【題目】已知橢圓:
的左、右點分別為
點
在橢圓上,且![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)過點(1,0)作斜率為
的直線
交橢圓
于M、N兩點,若
求直線
的方程;
(3)點P、Q為橢圓上的兩個動點,
為坐標原點,若直線
的斜率之積為
求證:
為定值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
是
的導函數(shù),則下列結論中錯誤的個數(shù)是( )
①函數(shù)
的值域與
的值域相同;
②若
是函數(shù)
的極值點,則
是函數(shù)
的零點;
③把函數(shù)
的圖像向右平移
個單位長度,就可以得到
的圖像;
④函數(shù)
和
在區(qū)間
內都是增函數(shù).
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的離心率為
,橢圓
:
經過點
.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)設點
是橢圓
上的任意一點,射線
與橢圓
交于點
,過點
的直線
與橢圓
有且只有一個公共點,直線
與橢圓
交于
,
兩個相異點,證明:
面積為定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
和
,記
.
(1)若
,求
;
(2)若
,求
關于m的表達式;
(3)若數(shù)列
和
均是項數(shù)為
項的有窮數(shù)列.,現(xiàn)將
和
中的項一一取出,并按照從小到大的順序排成一列,得到
.求證:對于給定的
,
的所有可能取值的奇偶性相同.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
是無窮數(shù)列,其前n項
,
,
中的最大項記為
,第n項之后的所有項
,
,
,
中的最小項記為
數(shù)列
滿足
.
(1)若
,求
的通項公式
;
(2)若
,
,求數(shù)列
的通項公式![]()
(3)判斷命題“
是常數(shù)列的充分不必要條件是
為遞增的等差數(shù)列”的真假,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于實數(shù)x,符號[x]表示不超過x的最大整數(shù),例如[π]=3,[﹣1.08]=﹣2,定義函數(shù)f(x)=x﹣[x],則下列命題中正確的是
①函數(shù)f(x)的最大值為1; ②函數(shù)f(x)的最小值為0;
③方程
有無數(shù)個根; ④函數(shù)f(x)是增函數(shù).
A. ②③ B. ①②③ C. ② D. ③④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:若數(shù)列
中存在
,其中
,
,
,
,
及
均為正整數(shù),且
(
),則稱數(shù)列
為“
數(shù)列”.
(1)若數(shù)列
的前
項和
,求證:
是“
數(shù)列”;
(2)若
是首項為1,公比為
的等比數(shù)列,判斷
是否是“
數(shù)列”,說明理由;
(3)若
是公差為
(
)的等差數(shù)列且
(
),
,求證:數(shù)列
是“
數(shù)列”.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
的反函數(shù)是
,解方程:
;
(2)設
,是否存在
,使得等式
成立?若存在,求出
的所有取值,如不存在,說明理由;
(3)對于任意
,且
,當
、
、
能作為一個三角形的三邊長時,
、
、
也總能作為某個三角形的三邊長,試探究
的最小值.
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