，
；
，使
且
；，使得
且
；
，A． | B． | C． | D． |
科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
，則
與
的長度相等且方向相同或相反；且與的方向相同，則
；與非零向量滿足
，則向量與方向相同或相反；
與
是共線向量，則
四點共線；，且
，則
| A．0 | B．1 | C．2 | D．3 |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
| A．命題“若x2－3x＋2＝0，則x＝1”的逆否命題為：“若x≠1，則x2－3x＋2≠0” |
| B．“x＞1”是“|x|＞1”的充分不必要條件 |
| C．若p且q為假命題，則p、q均為假命題 |
| D．命題p：“?x∈R，使得x2＋x＋1＜0”，則¬p：“?x∈R，均有x2＋x＋1≥0” |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題
為兩點
,之間的“折線距離”．在這個定義下，給出下列命題：
兩點的“折線距離”之和為4的點的集合是面積為6的六邊形；兩點的“折線距離”差的絕對值為1的點的集合是兩條平行線．查看答案和解析>>
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,說明有根，故錯誤。
則不能滿足
：
是奇數，
：
是偶數（
）則下列說法中正確的是（ ）
：對
，
恒成立。
：函數
在
上單調遞增。
”為真命題，“
”也為真命題，求實數
的取值范圍。
：對任意實數
都有
恒成立；
：關于
有實數根；如果“
”為假，且“
”為真，求實數
的取值范圍。
；
是奇函數；
的一個對稱中心是(－
；
的圖象可由
的圖象向右平移
個單位得到。
，若
是
的充分條件，則實數a的取值范圍是 ．