【題目】已知動圓過定點
,且在
軸上截得的弦長為4,記動圓圓心的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求直線
與曲線C圍成的區域面積;
(Ⅱ)點
在直線
上,點
,過點
作曲線C的切線
、
,切點分別為
、
,證明:存在常數
,使得
,并求
的值.
【答案】(Ⅰ)
(Ⅱ)1
【解析】試題分析:可出設動圓圓心的坐標為
,根據題設用直接法可得曲線方程;(Ⅰ)直線方程和曲線方程聯立求交點坐標,根據定積分求曲邊形面積可得結果;(Ⅱ)設
、
,
,根據導數求切線斜率,設切線方程,由韋達定理
、
用
,表示可得
.
試題解析:(Ⅰ)設動圓圓心的坐標為
,由題意可得,
,化簡得
, 聯立方程組
,解得
或
,所以直線
與曲線C圍成的區域面積為
;
(Ⅱ)設
、
,則由題意可得,切線
的方程為
,切線
的方程為
,再設點
,從而有
,所以可得出直線AB的方程為
,即
.
聯立方程組
,得
,又
,所以有
,
可得
,
,
![]()
,
所以常數
.
【方法點晴】本題主要考查拋物線標準方程、定積分的應用以及解析幾何中的存在性問題,屬于難題.解決存在性問題,先假設存在,推證滿足條件的結論,若結論正確則存在,若結論不正確則不存在,注意:①當條件和結論不唯一時要分類討論;②當給出結論而要推導出存在的條件時,先假設成立,再推出條件;③當條件和結論都不知,按常規方法題很難時采取另外的途徑.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
是圓
上任意一點,點
的坐標為
,直線
分別與線段
交于
兩點,且
.
(1)求點
的軌跡
的方程;
(2)直線
與軌跡
相交于
兩點,設
為坐標原點,
,判斷
的面積是否為定值?若是,求出定值,若不是,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如下圖,三棱柱
中,側面
底面
,
,且
,O為
中點.
![]()
(Ⅰ)證明:
平面
;
(Ⅱ)求直線
與平面
所成角的正弦;
(Ⅲ)在
上是否存在一點
,使得
平面
,若不存在,說明理由;若存在,確定點
的位置.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C的方程為
+
=1,A、B為橢圓C的左、右頂點,P為橢圓C上不同于A、B的動點,直線x=4與直線PA、PB分別交于M、N兩點;若D(7,0),則過D、M、N三點的圓必過x軸上不同于點D的定點,其坐標為________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(a>0且a≠1)是定義在R上的奇函數. (Ⅰ) 求實數a的值;
(Ⅱ) 證明函數f(x)在R上是增函數;
(Ⅲ)當x∈[1,+∞)時,mf(x)≤2x﹣2恒成立,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
()的焦距為4,左、右焦點分別為
,且
與拋物線
: ![]()
的交點所在的直線經過
.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)過
的直線
與
交于
兩點,與拋物線
無公共點,求
的面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,點P為DD1的中點. ![]()
(1)求證:直線BD1∥平面PAC;
(2)求證:直線PB1⊥平面PAC.
(3)求三棱錐B﹣PAC的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
以直角坐標系的原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知點
的直角坐標為
,若直線
的極坐標方程為
曲線
的參數方程是
(
為參數).
(1)求直線
和曲線
的普通方程;
(2)設直線
和曲線
交于
兩點,求![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn,a1=1,an+1=2Sn+1(n∈N*),等差數列{bn}中,bn>0(n∈N*),且b1+b2+b3=15,又a1+b1、a2+b2、a3+b3成等比數列.
(1)求數列{an}、{bn}的通項公式;
(2)求數列{an·bn}的前n項和Tn.
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