(本小題滿分14分)
已知函數(shù)f(x)=(x2+ax-2a-3)·e3-x (a∈R)
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)設g(x)=(a2+
)ex(a>0),若存在x1,x2∈[0,4]使得|f(x1)-g(x2)|<1成立,求a的取值范圍.
⑴
,此時
在
上為減函數(shù),在
上為增函數(shù),在
上為減函數(shù);
當
時,
,此時
在
上為減函數(shù);
當
時,此時
在
上為減函數(shù),在
上為增函數(shù),在
上為減函數(shù).
⑵ a的取值范圍為
.
解析試題分析:⑴
,令
,
即
所以![]()
所以
…………………………………………………………………3分
,此時
在
上為減函數(shù),在
上為增函數(shù),在
上為減函數(shù);
當
時,
,此時
在
上為減函數(shù);
當
時,此時
在
上為減函數(shù),在
上為增函數(shù),在
上為減函數(shù). ………………………………………………………………………………6分
⑵ 當
時,
,則
在
上為增函數(shù),在
上為減函數(shù)
又![]()
∴
在
上的值域為
………………………………………8分
又
在
上為增函數(shù),其值域為
……10分![]()
等價于
……………………………………………12分
存在
使得
成立,只須![]()
,又![]()
∴a的取值范圍為
. ………………………………………………………………14分
考點:本題主要考查應用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,恒成立問題。
點評:典型題,本題屬于導數(shù)應用中的基本問題,(2)涉及恒成立問題,轉(zhuǎn)化成求函數(shù)的最值,這種思路是一般解法,往往要利用“分離參數(shù)法”,本題最終化為最值之間故選的研究,體現(xiàn)考題“起點高,落點低”的特點。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)已知函數(shù)![]()
若函數(shù)在區(qū)間(a,a+
)上存在極值,其中a>0,求實數(shù)a的取值范圍;
如果當
時,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題12分)
已知奇函數(shù)
對任意
,總有
,且當
時,
.
(1)求證:
是
上的減函數(shù).
(2)求
在
上的最大值和最小值.
(3)若
,求實數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)若
在
上為單調(diào)函數(shù),求m的取值范圍;
(Ⅱ)設
,若在
上至少存在一個
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知函數(shù)
。
(Ⅰ)若函數(shù)
在定義域內(nèi)為增函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)設
,若函數(shù)
存在兩個零點
,且滿足
,問:函數(shù)
在
處的切線能否平行于
軸?若能,求出該切線方程;若不能,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)若函數(shù)y=f(x)的圖象切x軸于點(2,0),求a、b的值;
(2)設函數(shù)y="f(x)"
的圖象上任意一點的切線斜率為k,試求
的充要條件;(3)若函數(shù)y=f(x)的圖象上任意不同的兩點的連線的斜率小于1,求證
。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
在
處取得極小值2.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)求函數(shù)
的極值;
(3)設函數(shù)
,若對于任意
,總存在
,使得
,求實數(shù)
的取值范圍.
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