【題目】命題“設x，y∈Z，若x，y是奇數，則x+y是偶數”的等價命題是 ．
【答案】設x，y∈Z，若x+y不是偶數，則x，y不都是奇數
【解析】解：原命題與其逆否命題的真假性相同，為等價命題，
故命題“設x，y∈Z，若x，y是奇數，則x+y是偶數”的等價命題是：“設x，y∈Z，若x+y不是偶數，則x，y不都是奇數“；
所以答案是：設x，y∈Z，若x+y不是偶數，則x，y不都是奇數
【考點精析】通過靈活運用四種命題間的逆否關系和命題的真假判斷與應用，掌握交換原命題的條件和結論，所得的命題是逆命題；同時否定原命題的條件和結論，所得的命題是否命題；交換原命題的條件和結論，并且同時否定，所得的命題是逆否命題；兩個命題互為逆否命題，它們有相同的真假性；兩個命題為互逆命題或互否命題，它們的真假性沒有關系即可以解答此題．
暑假作業海燕出版社系列答案
本土教輔贏在暑假高效假期總復習云南科技出版社系列答案
暑假作業北京藝術與科學電子出版社系列答案科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知A={x|x＜a}，B={x|1＜x＜4}，若ARB，則實數a的取值范圍為（ ）
A.（﹣∞，1）
B.（﹣∞，4]
C.（﹣∞，1]
D.[1，+∞）
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】設p：方程x2+2mx+1=0有兩個不相等的正根；q：方程x2+2（m-2）x-3m+10=0無實根．則使p∨q為真，p∧q為假的實數m的取值范圍是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知a，b，c滿足c＜b＜a且ac＜0，則下列選項中不一定能成立的是（ ）
A.ab＞ac
B.c（b﹣a）＞0
C.cb2＜ca2
D.ac（a﹣c）＜0
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】某商場擬對商品進行促銷，現有兩種方案供選擇．每種促銷方案都需分兩個月實施，且每種方案中第一個月與第二個月的銷售相互獨立．根據以往促銷的統計數據，若實施方案1，頂計第一個月的銷量是促銷前的1.2倍和1.5倍的概率分別是0.6和0.4．第二個月銷量是笫一個月的1.4倍和1.6倍的概率都是0.5；若實施方案2，預計第一個月的銷量是促銷前的1.4倍和1.5倍的概率分別是0.7和0.3，第二個月的銷量是第一個月的1.2倍和1.6倍的概率分別是0.6和0.4．令ξi（i=1，2）表示實施方案i的第二個月的銷量是促銷前銷量的倍數．
（Ⅰ）求ξ1 ， ξ2的分布列：
（Ⅱ）不管實施哪種方案，ξi與第二個月的利潤之間的關系如表，試比較哪種方案第二個月的利潤更大．
銷量倍數 | ξi≤1.7 | 1.7＜ξi＜2.3 | ξi2.3 |
利潤（萬元） | 15 | 20 | 25 |
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】設三位數n=100a+10b+c，若以a，b，c∈{1，2，3，4}為三條邊的長可以構成一個等腰（含等邊）三角形，則這樣的三位數n有（ ）
A.12種
B.24種
C.28種
D.36種
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com