【題目】某校有
名學生參加學校組織的“數學競賽集訓隊”選拔考試,現從中等可能抽出
名學生的成績作為樣本,制成如圖頻率分布表:
分組 | 頻數 | 頻率 |
| 0.025 | |
| 0.050 | |
| 0.200 | |
| 12 | 0.300 |
| 0.275 | |
| 4 | |
| 0.00 | |
合計 |
| 1 |
(1)求
的值,并根據題中信息估計總體平均數是多少?
(2)若成績不低于
分的同學能參加“數學競賽集訓隊”,試估計該校大約多少名學生能參加“數學競賽集訓隊”?
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】用
這六個數字.
(1)能組成多少個無重復數字的四位偶數?
(2)能組成多少個無重復數字且為
的倍數的五位數?
(3)能組成多少個無重復數字且比
大的四位數?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某種水箱用的“浮球”,是由兩個半球和一個圓柱筒組成的.已知半球的直徑是6 cm,圓柱筒高為2 cm.
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(1)這種“浮球”的體積是多少cm3(結果精確到0.1)?
(2)要在2 500個這樣的“浮球”表面涂一層膠,如果每平方米需要涂膠100克,那么共需膠多少克?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個袋中裝有四個形狀大小完全相同的球,球的編號分別為1,2,3,4.
(1)從袋中隨機取出兩個球,求取出的球的編號之和不大于4的概率.
(2)先從袋中隨機取一個球,該球的編號為m,將球放回袋中,然后再從袋中隨機取一個球,該球的編號為n,求n<m+2的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知cos2B+cosB=1-cosAcosC.
(1)求證:a,b,c成等比數列;
(2)若b=2,求△ABC的面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2016年一交警統計了某段路過往車輛的車速大小與發生的交通事故次數,得到如下表所示的數據:
車速 |
|
|
|
|
|
事故次數 |
|
|
|
|
|
(1)請畫出上表數據的散點圖;
(2)請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出
關于
的線性回歸方程
;
(3)試根據(2)求出的線性回歸方程,預測2017年該路段路況及相關安全設施等不變的情況下,車速達到
時,可能發生的交通事故次數.
(參考數據:
)
[參考公式:
]
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