【題目】已知函數
圖象的一條切線為
.
(1)設函數
,討論
的單調性;
(2)若函數
的圖象恒與x軸有兩個不同的交點M(
,0),N(
,0),求證:
.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】分析:(1)先根據導數幾何意義得切點坐標,代入函數解析式得
,再求
的導數,根據b討論導函數零點,進而得單調性,(2)先求
導數,轉化
為
+
>2,再構造函數
,x∈(1,2),利用導數易得
(x)在(1,2)上單調遞增,即得
(
)>
(1)=0,即
(
)>
(2
),最后根據
(
)=
(
),證得結論成立.
詳解:(1)
,設切點
,則切線斜率![]()
∴
,即切點
,故
,![]()
∴![]()
∴
①當
時,
,∴
增區間
,無減區間;
②當
時,令
,得
;令
,得![]()
∴
增區間
,減區間
(2)依題意及(1)得函數
,則
,
∴當0<x<1時,
;當x>1時,
,
∴函數
在區間(0,1)上單調遞增,在區間(1,+∞)上單調遞減,
∴
∵函數
的圖象恒與x軸有兩個不同的交點M(
,0),N(
,0),
且當x趨近于0時,
趨近于∞,當x趨近于+∞時,
趨近于∞,
∴1m>0,m<1,且
≠
,
故不妨設
<
,則0<
<1<
.
要證
(
)<0,需證
>1,即
+
>2,
當
≥2時,顯然成立.
當1<
<2時,令
,x∈(1,2),
∵
,∴
(x)=ln xln(2x)2x+2,
=
+
2=
>0,x∈(1,2),
∴
(x)在(1,2)上單調遞增,∴
(
)>
(1)=0,即
(
)>
(2
),
又由題意知
(
)=
(
),∴
(
)>
(2
).
∵
在(0,1)上單調遞增,
∈(0,1),2
∈(0,1),
∴
>2
,即
+
>2.綜上可得,
+
>2,即證
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“微信運動”是由騰訊開發的一個類似計步數據庫的公眾賬號.用戶可以通過關注“微信運動”公眾號查看自己及好友每日行走的步數、排行榜,也可以與其他用戶進行運動量的
或點贊.現從某用戶的“微信運動”朋友圈中隨機選取40人,記錄他們某一天的行走步數,并將數據整理如下:
步數/步 | 0~2000 | 2001~5000 | 5001~8000 | 8001~10000 | 10000以上 |
男性人數/人 | 1 | 6 | 9 | 5 | 4 |
女性人數/人 | 0 | 3 | 6 | 4 | 2 |
規定:用戶一天行走的步數超過8000步時為“運動型”,否則為“懈怠型”.
(1)將這40人中“運動型”用戶的頻率看作隨機抽取1人為“運動型”用戶的概率.從該用戶的“微信運動”朋友圈中隨機抽取4人,記
為“運動型”用戶的人數,求
和
的數學期望;
(2)現從這40人中選定8人(男性5人,女性3人),其中男性中“運動型”有3人,“懈怠型”有2人,女性中“運動型”有2人,“懈怠型”有1人.從這8人中任意選取男性3人、女性2人,記選到“運動型”的人數為
,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校選派甲、乙、丙、丁、戊5名學生代表學校參加市級“演講”和“詩詞”比賽,下面是他們的一段對話.甲說:“乙參加‘演講’比賽”;乙說:“丙參加‘詩詞’比賽”;丙說“丁參加‘演講’比賽”;丁說:“戊參加‘詩詞’比賽”;戊說:“丁參加‘詩詞’比賽”.
已知這5個人中有2人參加“演講”比賽,有3人參加“詩詞”比賽,其中有2人說的不正確,且參加“演講”的2人中只有1人說的不正確.根據以上信息,可以確定參加“演講”比賽的學生是
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丁和戊 D. 甲和丁
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數fn(x)=xn+bx+c(n∈N+ , b,c∈R)
(1)設n≥2,b=1,c=﹣1,證明:fn(x)在區間
內存在唯一的零點;
(2)設n=2,若對任意x1 , x2∈[﹣1,1],有|f2(x1)﹣f2(x2)|≤4,求b的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,設xn是fn(x)在
內的零點,判斷數列x2 , x3 , …,xn
的增減性.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=
,g(x)=ax2+bx(a,b∈R,a≠0)若y=f(x)的圖象與y=g(x)圖象有且僅有兩個不同的公共點A(x1 , y1),B(x2 , y2),則下列判斷正確的是( )
A.當a<0時,x1+x2<0,y1+y2>0
B.當a<0時,x1+x2>0,y1+y2<0
C.當a>0時,x1+x2<0,y1+y2<0
D.當a>0時,x1+x2>0,y1+y2>0
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】高鐵、網購、移動支付和共享單車被譽為中國的“新四大發明”,彰顯出中國式創新的強勁活力.某移動支付公司從我市移動支付用戶中隨機抽取100名進行調查,得到如下數據:
每周移動支付次數 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次 | 5次 | 6次及以上 |
男 | 10 | 8 | 7 | 3 | 2 | 15 |
女 | 5 | 4 | 6 | 4 | 6 | 30 |
合計 | 15 | 12 | 13 | 7 | 8 | 45 |
(Ⅰ)把每周使用移動支付超過3次的用戶稱為“移動支付活躍用戶”,由以上數據完成下列
列聯表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下,認為“移動支付活躍用戶”與性別有關?
移動支付活躍用戶 | 非移動支付活躍用戶 | 總計 | |
男 | |||
女 | |||
總計 | 100 |
(Ⅱ)把每周使用移動支付6次及6次以上的用戶稱為“移動支付達人”.為了做好調查工作,決定用分層抽樣的方法從“移動支付達人”中抽取6人進行問卷調查,再從這6人中選派2人參加活動.求參加活動的2人性別相同的概率?
附公式及表如下:![]()
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某聯歡晚會舉行抽獎活動,舉辦方設置了甲、乙兩種抽獎方案,方案甲的中獎率為
,中獎可以獲得2分;方案乙的中獎率為
,中獎可以獲得3分;未中獎則不得分。每人有且只有一次抽獎機會,每次抽獎中獎與否互不影響,晚會結束后憑分數兌換獎品。
(Ⅰ)若小明選擇方案甲抽獎,小紅選擇方案乙抽獎,記他們的累計得分為
,求
的概率;
(Ⅱ)若小明、小紅兩人都選擇方案甲或都選擇方案乙進行抽獎,問:他們選擇何種方案抽獎,累計得分的數學期望較大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a,b為常數,且a≠0,f(x)=ax2+bx,f(2)=0,方程f(x)=x有兩個相等實數根.
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)當x∈[1,2]時,求f(x)的值域;
(3)若F(x)=f(x)-f(-x),試判斷F(x)的奇偶性,并證明你的結論.
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