【題目】如圖,直線
與拋物線
相切于點
.
![]()
(1)求實數
的值;
(2)求以點
為圓心,且與拋物線
的準線相切的圓的方程.
【答案】(1)b=-1.(2)(x-2)2+(y-1)2=4.
【解析】
試題分析:(1)整理直線
和拋物線
的方程構成的方程組,利用
即可求得
的值;(2)由(1)的結論即可求得圓心
,根據圓與拋物線的準線相切得到圓的半徑,即可寫出圓的標準方程.
試題解析:(1))由
得x2-4x-4b=0.(*)
因為直線l與拋物線C相切,所以Δ=(-4)2-4×(-4b)=0,解得b=-1.
(2)由(1)可知b=-1,故方程(*)即為x2-4x+4=0,解得x=2.將其代入x2=4y,得y=1.
故點A(2,1).因為圓A與拋物線C的準線相切,
所以圓A的半徑r等于圓心A到拋物線的準線y=-1的距離,
即r=|1-(-1)|=2,所以圓A的方程為(x-2)2+(y-1)2=4.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直二面角
中,四邊形ABCD是邊長為2的正方形,
,F為CE上的點,且
平面ACE.
![]()
Ⅰ
求證:
平面BCE;
Ⅱ
求二面角
的余弦值;
Ⅲ
求點D到平面ACE的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓
的右焦點為
,點
分別是橢圓
的上、下頂點,點
是直線
上的一個動點(與
軸的交點除外),直線
交橢圓于另一個點
.
![]()
(1)當直線
經過橢圓的右焦點
時,求
的面積;
(2)①記直線
的斜率分別為
,求證:
為定值;
②求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=(x﹣a)2lnx,a∈R
(1)證明:函數f(x)=(x﹣a)2lnx,a∈R的圖象恒經過一個定點;
(2)若函數h(x)=
f′(x)在(0,+∞)有定義,且不等式h(x)≤0在(0,+∞)上有解,求實數a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某人在連續7天的定點投籃的分數統計如下:在上述統計數據的分析中,一部分計算如右圖所示的算法流程圖(其中
是這7個數據的平均數),則輸出的S的值是( )
觀測次數i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
觀測數據ai | 5 | 6 | 8 | 6 | 8 | 8 | 8 |
![]()
A.1
B.![]()
C.![]()
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=(x﹣a)2lnx,a∈R
(1)證明:函數f(x)=(x﹣a)2lnx,a∈R的圖象恒經過一個定點;
(2)若函數h(x)=
f′(x)在(0,+∞)有定義,且不等式h(x)≤0在(0,+∞)上有解,求實數a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于數列A:a1,a2,a3,…,定義A的“差數列”
A:
,…
(I)若數列A:a1,a2,a3,…的通項公式
,寫出
A的前3項;
(II)試給出一個數列A:a1,a2,a3,…,使得
A是等差數列;
(III)若數列A:a1,a2,a3,…的差數列的差數列
(
A)的所有項都等于1,且
=
=0,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的前n項和Sn=3n2+8n,{bn}是等差數列,且an=bn+bn+1 .
(1)求數列{bn}的通項公式;
(2)令cn=
,求數列{cn}的前n項和Tn .
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知點A(2,0),B(0,2),C(cosα,sinα).
(1)若
,且α∈(0,π),求角α的值;
(2)若
,求
的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com