【題目】設a∈R,函數f(x)=x|x-a|-a.
(1) 若f(x)為奇函數,求a的值;
(2) 若對任意的x∈[2,3],f(x)≥0恒成立,求a的取值范圍;
(3) 當a>4時,求函數y=f(f(x)+a)零點的個數.
【答案】(1)0(2)
(3)見解析
【解析】
解:(1) 若f(x)為奇函數,則f(-x)=-f(x).令x=0,得f(0)=-f(0),
即f(0)=0,所以a=0,此時f(x)=x|x|為奇函數.
(2) 因為對任意的x∈[2,3],f(x)≥0恒成立,所以f(x)min≥0.
當a≤0時,對任意的x∈[2,3],f(x)=x
-a≥0恒成立,所以a≤0;
當a>0時,易得f(x)=
在
上是單調增函數,在
上是單調減函數,在
上是單調增函數,
當0<a<2時,f(x)min=f(2)=2(2-a)-a≥0,解得a≤
,所以a≤
;
當2≤a≤3時,f(x)min=f(a)=-a≥0,解得a≤0,所以a不存在;
當a>3時,f(x)min=min
=min
≥0,解得a≥
,
所以a≥
.
綜上,得a≤
或a≥
.
(3) 設y=f(f(x)+a),令t=f(x)+a=x
,則y=f(t)=t
-a,a>4,
第一步,令f(t)=0t
=a,
所以,當t<a時,t2-at+a=0,
判別式Δ=a(a-4)>0,
解得t1=
,t2=
;
當t≥a時,由f(t)=0,得t(t-a)=a,
解得t3=
;
第二步,易得0<t1<
<t2<a<t3,且a<
,
① 若x
=t1,其中0<t1<
,
當x<a時,x2-ax+t1=0,記p(x)=x2-ax+t1,因為對稱軸x=
<a,
p(a)=t1>0,且Δ1=a2-4t1>0,所以方程t2-at+t1=0有2個不同的實根;
當x≥a時,x2-ax-t1=0,記q(x)=x2-ax-t1,因為對稱軸x=
<a,
q(a)=-t1<0,且Δ2=a2+4t1>0,所以方程x2-ax-t1=0有1個實根,
從而方程x
=t1有3個不同的實根;
② 若x
=t2,其中0<t2<
,由①知,方程x
=t2有3個不同的實根;
③ 若x
=t3,
當x>a時,x2-ax-t3=0,記r(x)=x2-ax-t3,因為對稱軸x=
<a,
r(a)=-t3<0,且Δ3=a2+4t3>0,所以方程x2-ax-t3=0有1個實根;
當x≤a時,x2-ax+t3=0,記s(x)=x2-ax-t3,因為對稱軸x=
<a,
s(a)=t3>0,且Δ3=a2-4t3,a2-4t3>0a3-4a2-16<0,
記m(a)=a3-4a2-16,則m′(a)=a(3a-8)>0,
故m(a)為(4,+∞)上的增函數,且m(4)=-16<0,m(5)=9>0,
所以m(a)=0有唯一解,不妨記為a0,且a0∈(4,5).
若4<a<a0,即Δ3<0,方程x2-ax+t3=0有0個實根;
若a=a0,即Δ3=0,方程x2-ax+t3=0有1個實根;
若a>a0,即Δ3>0,方程x2-ax+t3=0有2個實根.
所以,當4<a<a0時,方程x
=t3有1個實根;
當a=a0時,方程x
=t3有2個實根;
當a>a0時,方程x
=t3有3個實根.
綜上,當4<a<a0時,函數y=f
的零點個數為7;
當a=a0時,函數y=f
的零點個數為8;
當a>a0時,函數y=f
的零點個數為9.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】正整數數列
滿足
(p,q為常數),其中
為數列
的前n項和.
(1)若
,
,求證:
是等差數列;
(2)若數列
為等差數列,求p的值;
(3)證明:
的充要條件是
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大學為了解學生對學校食堂服務的滿意度,隨機調查了50名男生和50名女生,每位學生對食堂的服務給出滿意或不滿意的評價,得到如圖所示的列聯表.經計算
的觀測值
,則可以推斷出( )
滿意 | 不滿意 | |
男 | 30 | 20 |
女 | 40 | 10 |
| 0.100 | 0.050 | 0.010 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 |
A.該學校男生對食堂服務滿意的概率的估計值為![]()
B.調研結果顯示,該學校男生比女生對食堂服務更滿意
C.有95%的把握認為男、女生對該食堂服務的評價有差異
D.有99%的把握認為男、女生對該食堂服務的評價有差異
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率e滿足
,右頂點為A,上頂點為B,點C(0,-2),過點C作一條與y軸不重合的直線l,直線l交橢圓E于P,Q兩點,直線BP,BQ分別交x軸于點M,N;當直線l經過點A時,l的斜率為
.
![]()
(1)求橢圓E的方程;
(2)證明:
為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐
中,
,
,O為AC的中點.
![]()
(1)證明:
平面ABC;
(2)若點M在棱BC上,且
,求點C到平面POM的距離.
(3)若點M在棱BC上,且二面角
為30°,求PC與平面PAM所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為迎接2022年北京冬季奧運會,普及冬奧知識,某校開展了“冰雪答題王”冬奧知識競賽活動.現從參加冬奧知識競賽活動的學生中隨機抽取了100名學生,將他們的比賽成績(滿分為100分)分為6組:
,
,
,
,
,
,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)求
的值;
(2)估計這100名學生的平均成績(同一組中的數據用該組區間的中點值為代表);
(3)在抽取的100名學生中,規定:比賽成績不低于80分為“優秀”,比賽成績低于80分為“非優秀”.請將下面的2×2列聯表補充完整,并判斷是否有99.9%的把握認為“比賽成績是否優秀與性別有關”?
優秀 | 非優秀 | 合計 | |
男生 | 40 | ||
女生 | 50 | ||
合計 | 100 |
參考公式及數據:![]()
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列結論中正確的個數是( ).
①在
中,若
,則
是等腰三角形;
②在
中,若
,則![]()
③兩個向量
,
共線的充要條件是存在實數
,使![]()
④等差數列的前
項和公式是常數項為0的二次函數.
A.0B.1C.2D.3
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