【題目】已知函數(shù)
且
,函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線過(guò)點(diǎn)
.
(1) 求
滿足的關(guān)系式,并討論函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)已知
,若函數(shù)
在
上有且只有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)答案見(jiàn)解析;(2)
或
或
.
【解析】分析:(1)根據(jù)函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線過(guò)點(diǎn)
.可得到
,求出
的導(dǎo)數(shù),通過(guò)討論
的范圍求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;
(2) 令
,問(wèn)題等價(jià)函數(shù)
在
]與
軸只有唯一的交點(diǎn),求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過(guò)討論
的范圍,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性確定
的范圍即可.
詳解:
(1)
,
∴
,![]()
,
∴切線方程為:
,
∵切線過(guò)點(diǎn)
, ∴
,
∴
,
①當(dāng)
時(shí),
單調(diào)遞增,
單調(diào)遞減,
時(shí),
單調(diào)遞減,
單調(diào)遞增.
(2)等價(jià)方程
在
只有一個(gè)根,
即
在
只有一個(gè)根,
令
,等價(jià)函數(shù)
在
與
軸只有唯一的交點(diǎn),
∴![]()
①當(dāng)
時(shí),
在
遞減,
的遞增,
當(dāng)
時(shí),
,要函數(shù)
在
與
軸只有唯一的交點(diǎn),
∴
或
,
∴
或
.
②當(dāng)
時(shí),
在
遞增,
的遞減,
遞增,
∵
,當(dāng)
時(shí),
,
∴
在
與
軸只有唯一的交點(diǎn),
③當(dāng)
,
在
的遞增,
∵
,
∴
在
與
軸只有唯一的交點(diǎn),
故
的取值范圍是
或
或
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
在
,
上的最大值;
(Ⅱ)討論函數(shù)
的零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)一種產(chǎn)品,原計(jì)劃每天可以生產(chǎn)
噸產(chǎn)品,每噸產(chǎn)品可以獲得凈利潤(rùn)
萬(wàn)元,其中
,由于受市場(chǎng)低迷的影響,該企業(yè)的凈利潤(rùn)出現(xiàn)較大幅度下滑.為提升利潤(rùn),該企業(yè)決定每天投入20萬(wàn)元作為獎(jiǎng)金刺激生產(chǎn).在此方案影響下預(yù)計(jì)每天可增產(chǎn)
噸產(chǎn)品,但是受原材料數(shù)量限制,增產(chǎn)量不會(huì)超過(guò)原計(jì)劃每天產(chǎn)量的四分之一.試求在每天投入20萬(wàn)元獎(jiǎng)金的情況下,該企業(yè)每天至少可獲得多少利潤(rùn)(假定每天生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品都能銷(xiāo)售出去).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組有男生20人,女生10人,從中抽取一個(gè)容量為5的樣本,恰好抽到2名男生和3名女生,則
①該抽樣可能是系統(tǒng)抽樣;
②該抽樣可能是隨機(jī)抽樣:
③該抽樣一定不是分層抽樣;
④本次抽樣中每個(gè)人被抽到的概率都是
.
其中說(shuō)法正確的為( )
A.①②③B.②③C.②③④D.③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,C為直線y=5上的動(dòng)點(diǎn),以C為圓心的圓C截y軸所得的弦長(zhǎng)恒為6,過(guò)原點(diǎn)O作圓C的一條切線,切點(diǎn)為P,則點(diǎn)P到直線3x+4y﹣25=0的距離的最小值為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),某建筑工程施工期間的降水量
(單位:
)對(duì)工期的影響如下表:
![]()
根據(jù)某氣象站的資料,某調(diào)查小組抄錄了該工程施工地某月前20天的降水量的數(shù)據(jù),繪制得到降水量的折線圖,如下圖所示.
![]()
(1)求這20天的平均降水量;
(2)根據(jù)降水量的折線圖,分別估計(jì)該工程施工延誤天數(shù)
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),平面直角坐標(biāo)系中,
的方程為
,
的方程為
,兩圓內(nèi)切于點(diǎn)
,動(dòng)圓
與
外切,與
內(nèi)切.
![]()
(1)求動(dòng)圓
圓心
的軌跡方程;
(2)如圖(2),過(guò)
點(diǎn)作
的兩條切線
,若圓心在直線
上的
也同時(shí)與
相切,則稱(chēng)
為
的一個(gè)“反演圓”
![]()
(ⅰ)當(dāng)
時(shí),求證:
的半徑為定值;
(ⅱ)在(ⅰ)的條件下,已知
均與
外切,與
內(nèi)切,且
的圓心為
,求證:若
的“反演圓”
相切,則
也相切。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高三有500名學(xué)生,在一次考試的英語(yǔ)成績(jī)服從正態(tài)分布
,數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如下:
![]()
(Ⅰ)如果成績(jī)大于135的為特別優(yōu)秀,則本次考試英語(yǔ)、數(shù)學(xué)特別優(yōu)秀的大約各多少人?
(Ⅱ)試問(wèn)本次考試英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的成績(jī)哪個(gè)較高,并說(shuō)明理由.
(Ⅲ)如果英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩科都特別優(yōu)秀的共有6人,從(Ⅰ)中的這些同學(xué)中隨機(jī)抽取3人,設(shè)三人中兩科都特別優(yōu)秀的有
人,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望。
參考公式及數(shù)據(jù):
若
,則
,
,
.
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