【題目】確定函數
的定義域、值域、單調區(qū)間、奇偶性、周期性.
【答案】定義域:
;值域:
;單調區(qū)間:
的遞減區(qū)間是
;遞增區(qū)間
;奇偶性:非奇非偶函數;周期性:周期函數,且最小正周期是![]()
【解析】
化簡函數式為
,根據對數函數的真數
,結合正弦函數的性質,可得
定義域;由正弦函數的有界性和對數函數的單調性,可得
的值域;利用復合函數單調性增減原則,結合正弦型函數的單調性,即可求出
的單調性;先判斷定義域是否關于原點對稱,否則就是非奇非偶,若對稱,再判斷
與
的關系;
的周期取決于
的周期.
由已知
.
(1)欲使
有意義,必須
,
,
即
,
所以
的定義域為
;
(2)
,
即
,所以
的值域為
.
(3)考慮到
,即
.
當
,即
時,
單調遞增,
單調遞減,
所以
的遞減區(qū)間是
.
同理可求,
的遞增區(qū)間
.
(4)由于
的定義域不關于原點對稱,所以
是非奇非偶函數.
(5)由于
是周期為
的函數,
所以
是周期函數,且最小正周期是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列
的各項均為正數,其前n項的積為
,記
,
.
(1)若數列
為等比數列,數列
為等差數列,求數列
的公比.
(2)若
,
,且![]()
①求數列
的通項公式.
②記
,那么數列
中是否存在兩項
,(s,t均為正偶數,且
),使得數列
,
,
,成等差數列?若存在,求s,t的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
(
)的焦距為4,其短軸的兩個端點與長軸的一個端點構成正三角形.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)設F為橢圓C的左焦點,T為直線
上任意一點,過F作TF的垂線交橢圓C于點P,Q.
(i)證明:OT平分線段PQ(其中O為坐標原點);
(ii)當
最小時,求點T的坐標.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,
平面
,底面
是直角梯形,其中
,
,
,
,
為棱
上的點,且
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求二面角
的余弦值;
(3)設
為棱
上的點(不與
,
重合),且直線
與平面
所成角的正弦值為
,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某百貨商店今年春節(jié)期間舉行促銷活動,規(guī)定消費達到一定標準的顧客可進行一次抽獎活動,隨著抽獎活動的有效開展,參與抽獎活動的人數越來越多,該商店經理對春節(jié)前
天參加抽獎活動的人數進行統計,
表示第
天參加抽獎活動的人數,得到統計表格如下:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 5 | 8 | 8 | 10 | 14 | 15 | 17 |
(1)經過進一步統計分析,發(fā)現
與
具有線性相關關系.請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出
關于
的線性回歸方程
;
(2)該商店規(guī)定:若抽中“一等獎”,可領取600元購物券;抽中“二等獎”可領取300元購物券;抽中“謝謝惠顧”,則沒有購物券.已知一次抽獎活動獲得“一等獎”的概率為
,獲得“二等獎”的概率為
.現有張、王兩位先生參與了本次活動,且他們是否中獎相互獨立,求此二人所獲購物券總金額
的分布列及數學期望.
參考公式:
,
,
,
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的平面五邊形
中,
,
,
,
,
,現將圖甲所示中的
沿
邊折起,使平面
平面
得如圖乙所示的四棱錐
.在如圖乙所示中
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求二面角
的大小;
(3)在棱
上是否存在點
使得
與平面
所成的角的正弦值為
?并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為
(t為參數).以原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線l的極坐標方程為ρcos(
)
.
(1)求曲線C和直線l的直角坐標方程;
(2)若直線l交曲線C于A,B兩點,交x軸于點P,求
的值.
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com