已知
.
(1)當
時,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)若
在
處有極值,求
的單調遞增區間;
(3)是否存在實數
,使
在區間
的最小值是3,若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
(1)
;(2)
;(3)
.
解析試題分析:(1)考查了導數的幾何意義,先求出切線的斜率
,再用點斜式寫方程;(2)由
求得
,得
令
結合函數的定義域求解即可;(3)首先假設存在實數
滿足題意,
分三種情況研究函數的單調性尋找其最小值,是對函數單調性的考查.
試題解析:(1)由已知得
的定義域為
,
因為
,所以
當
時,
,所以
,
因為
,所以
2分
所以曲線
在點
處的切線方程為
即
. 4分
(2)因為
處有極值,所以
,
由(1)知
所以![]()
經檢驗,
時
在
處有極值. 6分
所以
令
解得
;
因為
的定義域為
,所以
的解集為
,
即
的單調遞增區間為
. 8分
(3)假設存在實數a,使
有最小值3,
①當
時,因為
,
所以
在
上單調遞減,
,解得
(舍去) 10分
②當
上單調遞減,在
上單調遞增,
,滿足條件. 12分
③當
,
所以
上單調遞減,
,
解得
,舍去.
綜上,存在實數
,使得當
有最小值3. 14分
考點:1.導數的幾何意義;2.切線方程;3.導數法研究函數單調性;3.函數的最值.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數![]()
在
上是增函數,
(1)求實數
的取值集合
;
(2)當
取值集合
中的最小值時,定義數列
;滿足
且
,
,求數列
的通項公式;
(3)若
,數列
的前
項和為
,求證:![]()
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
,
,其中
為常數,
,函數
和
的圖像在它們與坐標軸交點處的切線分別為
、
,且
.
(1)求常數
的值及
、
的方程;
(2)求證:對于函數
和
公共定義域內的任意實數
,有
;
(3)若存在
使不等式
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設函數
(1)當
時,求函數
的最大值;
(2)令
(
)其圖象上任意一點
處切線的斜率
≤
恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)當
,
,方程
有唯一實數解,求正數
的值.
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