已知函數(shù)

,

。
(1)求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間;
(2)若

與

的圖象恰有兩個(gè)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)

的取值范圍。
試題分析:解:(1)

1
令

2

在

6
(2)由(1)得

7



9

10
由



13
點(diǎn)評(píng):解決的關(guān)鍵是的對(duì)于導(dǎo)數(shù)的符號(hào)與函數(shù)單調(diào)性關(guān)系,以及圖像的交點(diǎn)問題轉(zhuǎn)化為方程根的問題來處理屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)

(Ⅰ) 當(dāng)

時(shí),求函數(shù)

的極值;
(Ⅱ)當(dāng)

時(shí),討論函數(shù)

的單調(diào)性.
(Ⅲ)若對(duì)任意

及任意

,恒有

成立,求實(shí)數(shù)

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)

,其中

.
(1)當(dāng)

時(shí),求在曲線

上一點(diǎn)

處的切線方程;
(2)求函數(shù)

的極值點(diǎn)。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

.
(1)若

時(shí),

取得極值,求實(shí)數(shù)

的值;
(2)求

在

上的最小值;
(3)若對(duì)任意

,直線

都不是曲線

的切線,求實(shí)數(shù)

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知

,函數(shù)

(1)求

的極小值;
(2)若

在

上為單調(diào)增函數(shù),求

的取值范圍;
(3)設(shè)

,若在

(

是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上至少存在一個(gè)

,使得

成立,求

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

①當(dāng)

時(shí),求函數(shù)在

上的最大值和最小值;
②討論函數(shù)的單調(diào)性;
③若函數(shù)

在

處取得極值,不等式

對(duì)

恒成立,求實(shí)數(shù)

的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

.
(Ⅰ)作出函數(shù)

的圖像,并根據(jù)圖像寫出函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間;以及在各單調(diào)區(qū)間上的增減性.
(Ⅱ)求函數(shù)

當(dāng)

時(shí)的最大值與最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題12分) 已知

為實(shí)數(shù),

,
(1)若

,求

的單調(diào)區(qū)間;
(2)若

,求

在[-2,2] 上的最大值和最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)己知函數(shù)

(1)求

的單調(diào)區(qū)間;
(2)若

時(shí),

恒成立,求

的取值范圍;
(3)若設(shè)函數(shù)

,若

的圖象與

的圖象在區(qū)間

上有兩個(gè)交點(diǎn),求

的取值范圍。
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