【題目】(本小題滿分12分)
已知函數
(其中a是實數).
(1)求
的單調區間;
(2)若設
,且
有兩個極值點
,求
取值范圍.(其中e為自然對數的底數).
【答案】(1)詳見解析(2)
,
【解析】試題分析:(1)求出
的定義域
,
,由此利用導數性質和分類討論思想能求出
的單調區間.
(2)推導出
,令
,
,則
恒成立,由此能求出
的取值范圍
試題解析:(1)
(其中
是實數),
的定義域
,
,
令
,
=
-16,對稱軸
,
,
當
=
-16
0,即-4
時,
,
函數
的單調遞增區間為
,無單調遞減區間,
當
=
-16
0,即
或![]()
若
,則
恒成立,
的單調遞增區間為
,無單調遞減區間。
若
4,令
,得
=
,
=
,
當
(0,
)
(
,+
時,
當
(
)時,![]()
的單調遞增區間為(0,
),(
),單調遞減區間為(
)
綜上所述當
時,
的單調遞增區間為
,無單調遞減區間,
當
時,
的單調遞增區間為(0,
)和(
),單調遞減區間為(
)
(2)由(1)知,若
有兩個極值點,則
4,且
,
,
又
,
,
,
,
又
,解得
,
![]()
令
,
則
恒成立
在
單調遞減,
,
即![]()
故
的取值范圍為![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一組數據中的每一個數據都乘以2,再減去80,得到一組新數據,若求得新的數據的平均數是1.2,方差是4.4,則原來數據的平均數和方差分別是( )
A.40.6,1.1B.48.8,4.4C.81.2,44.4D.78.8,75.6
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
過點
,且左焦點與拋物線
的焦點重合。
![]()
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若直線
與橢圓交于不同的兩點
、
,線段
的中點記為
,且線段
的垂直平分線過定點
,求
的取值范圍。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個盒子里裝有大小均勻的
個小球,其中有紅色球
個,編號分別為
;白色球
個, 編號分別為
, 從盒子中任取
個小球(假設取到任何—個小球的可能性相同).
(1)求取出的
個小球中,含有編號為
的小球的概率;
(2)在取出的
個小球中, 小球編號的最大值設為
,求隨機變量
的分布列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 若命題
均為真命題,則命題
為真命題
B. “若
,則
”的否命題是“若
”
C. 在
,“
”是“
”的充要條件
D. 命題
“
”的否定為
“
”
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,游客從某旅游景區的景點
處下上至
處有兩種路徑.一種是從
沿直線步行到
,另一種是先從
沿索道乘纜車到
,然后從
沿直線步行到
.現有甲、乙兩位游客從
處下山,甲沿
勻速步行,速度為
.在甲出發
后,乙從
乘纜車到
,在
處停留
后,再從
勻速步行到
,假設纜車勻速直線運動的速度為
,山路
長為1260
,經測量
,
.
![]()
(1)求索道
的長;
(2)問:乙出發多少
后,乙在纜車上與甲的距離最短?
(3)為使兩位游客在
處互相等待的時間不超過
,乙步行的速度應控制在什么范圍內?
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