【題目】如圖,四棱錐
中,底面
是平行四邊形,
為
的中點,
平面
為
的中點.
(1)證明:
平面
;
(2)證明:
平面
;
(3)求直線
與平面
所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=ln(3﹣x)(x+1)的定義域為( )
A.[﹣1,3]
B.(﹣1,3)
C.(﹣∞,﹣3)∪(1,+∞)
D.(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2016年6月22 日,“國際教育信息化大會”在山東青島開幕.為了解哪些人更關注“國際教育信息化大會”,某機構隨機抽取了年齡在15-75歲之間的100人進行調查,經(jīng)統(tǒng)計“青少年”與“中老年”的人數(shù)之比為9: 11.
(1)根據(jù)已知條件完成下面的
列聯(lián)表,并判斷能否有
的把握認為“中老年”比“青少年”更加關注“國際教育信息化大會”;
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(2)現(xiàn)從抽取的青少年中采用分層抽樣的辦法選取9人進行問卷調查.在這9人中再選取3人進行面對面詢問,記選取的3人中關注“國際教育信息化大會”的人數(shù)為
,求
的分布列及數(shù)學期望.
附:參考公式
,其中
.
臨界值表:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某同學用“五點法”畫函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<
)在某一個周期內的圖象時,列表并填入了部分數(shù)據(jù),如表:
ωx+φ | 0 |
| π |
| 2π |
x |
|
| |||
Asin(ωx+φ) | 0 | 5 | ﹣5 | 0 |
(1)請將上表數(shù)據(jù)補充完整,填寫在相應位置,并直接寫出函數(shù)f(x)的解析式;
(2)將y=f(x)圖象上所有點向左平行移動θ(θ>0)個單位長度,得到y(tǒng)=g(x)的圖象.若y=g(x)圖象的一個對稱中心為(
,0),求θ的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的個數(shù)為( )
①一個命題的逆命題為真,它的否命題也一定為真;
②若一個命題的否命題為假,則它本身一定為真;
③
是
的充要條件;
④
與a=b是等價的;
⑤“x≠3”是“|x|≠3”成立的充分條件.
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(2x)=x2﹣2ax+3
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式
(2)若函數(shù)y=f(x)在[
,8]上的最小值為﹣1,求a的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知
是定義在
上的奇函數(shù),當
時,
(
),且曲線
在
處的切線與直線
平行.
(1)求
的值及函數(shù)
的解析式;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上有三個零點,求實數(shù)
的取值范圍.
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