【題目】中學為研究學生的身體素質與體育鍛煉時間的關系,對該校200名高三學生平均每天體育鍛煉時間進行調查,如表:(平均每天鍛煉的時間單位:分鐘)
平均每天鍛煉的時間/分鐘 |
|
|
|
|
|
|
總人數 | 20 | 36 | 44 | 50 | 40 | 10 |
將學生日均體育鍛煉時間在
的學生評價為“鍛煉達標”.
(1)請根據上述表格中的統計數據填寫下面的
列聯表;
鍛煉不達標 | 鍛煉達標 | 合計 | |
男 | |||
女 | 20 | 110 | |
合計 |
并通過計算判斷,是否能在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為“鍛煉達標”與性別有關?
(2)在“鍛煉達標”的學生中,按男女用分層抽樣方法抽出10人,進行體育鍛煉體會交流,
(i)求這10人中,男生、女生各有多少人?
(ii)從參加體會交流的10人中,隨機選出2人作重點發言,記這2人中女生的人數為
,求
的分布列和數學期望.
參考公式:
,其中
.
臨界值表
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
【答案】(1)見解析;(2)(i)男生有6人,女生有4人. (ii)見解析
【解析】
(1)根據題意填寫列聯表,計算觀測值,對照臨界值得出結論;
(2)(i)由男女生所占的比例直接求解;(ii)分別求得
不同取值下的概率,列出分布列,根據期望公式計算結果即可.
(1)
鍛煉不達標 | 鍛煉達標 | 合計 | |
男 | 60 | 30 | 90 |
女 | 90 | 20 | 110 |
合計 | 150 | 50 | 200 |
由
列聯表中數據,計算得到
的觀測值為
.
所以在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下能判斷“鍛煉達標”與性別有關.
(2)(i)“鍛煉達標”的學生有50人,男、女生人數比為
,故用分層抽樣方法從中抽出10人,男生有6人,女生有4人.
(ii)
的可能取值為0,1,2;
,
,
,
∴
的分布列為
| 0 | 1 | 2 |
|
|
|
|
∴
的數學期望
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】實驗中學從高二級部中選拔一個班級代表學校參加“學習強國知識大賽”,經過層層選拔,甲、乙兩個班級進入最后決賽,規定回答1個相關問題做最后的評判選擇由哪個班級代表學校參加大賽.每個班級6名選手,現從每個班級6名選手中隨機抽取3人回答這個問題已知這6人中,甲班級有4人可以正確回答這道題目,而乙班級6人中能正確回答這道題目的概率每人均為
,甲、乙兩班級每個人對問題的回答都是相互獨立,互不影響的.
(1)求甲、乙兩個班級抽取的6人都能正確回答的概率;
(2)分別求甲、乙兩個班級能正確回答題目人數的期望
和方差
、
,并由此分析由哪個班級代表學校參加大賽更好?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標系
中,動點
與兩定點
,
連線的斜率之積為
,記點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的方程;
(2)已知點
,過原點
且斜率為
的直線
與曲線
交于
兩點(點
在第一象限),求四邊形
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】鳳鳴山中學的高中女生體重
(單位:kg)與身高
(單位:cm)具有線性相關關系,根據一組樣本數據
(
),用最小二乘法近似得到回歸直線方程為
,則下列結論中不正確的是( )
A.
與
具有正線性相關關系
B.回歸直線過樣本的中心點![]()
C.若該中學某高中女生身高增加1cm,則其體重約增加0.85kg
D.若該中學某高中女生身高為160cm,則可斷定其體重必為50.29kg.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以直角坐標系
的原點為極坐標系的極點,
軸的正半軸為極軸.已知曲線
的極坐標方程為
,
是
上一動點,
,點
的軌跡為
.
(1)求曲線
的極坐標方程,并化為直角坐標方程;
(2)若點
,直線
的參數方程
(
為參數),直線
與曲線
的交點為
,當
取最小值時,求直線
的普通方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】國家文明城市評審委員會對甲、乙兩個城市是否能入圍“國家文明城市”進行走訪調查,派出10人的調查組,先后到甲、乙兩個城市的街道、社區進行問卷調查,然后打分(滿分100分),他們給出甲、乙兩個城市分數的莖葉圖如圖所示:
![]()
(1)請你用統計學的知識分析哪個城市更應該入圍“國家文明城市”,并說明理由;
(2)從甲、乙兩個城市的打分中各抽取2個,在已知有大于80分的條件下,求抽到乙城市的分數都小于80分的概率.
(參考數據:
,
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐
中,底面
是
且邊長為
的菱形,側面
為正三角形,其所在平面垂直于底面
.
![]()
(1)若
為
邊的中點,求證:
平面
.
(2)求證:
.
(3)若
為
邊的中點,能否在
上找出一點
,使平面
平面
?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,點
,直線
的參數方程為
(
為參數),以
為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
當
時,判斷直線
與曲線
的位置關系;
若直線
與曲線
相切于點
,求
的值.
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