某同學設計了如圖所示的裝置來驗證“加速度與力的關系”．把打點計時器固定在長木板上，把紙帶穿過打點計時器連在小車的左端，將數字測力計固定在小車上，小車放在長木邊上，在數字測力計的右側拴有一細線，細線跨過固定在木板邊緣的定滑輪與一重物相連，在重物的牽引下，小車在木板上加速運動，數字測力計可以直接顯示細線拉力的大小．采用數字測力計測量細線拉力與用重物重力代替拉力的方法相比（ ）| A、可以不用平衡摩擦力 | B、直接測量小車（包括測力計）所受的拉力，可以減少誤差 | C、利用此實驗裝置不用測量重物的質量 | D、重物的質量要遠遠小于小車和數字測量計的總質量 |
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、合力的大小一定大于小的分力，小于大的那個分力 | B、合力的大小隨分力夾角的增大而增大 | C、合力的大小一定大于任意一個分力 | D、合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、汽車打滑時慣性變小 | B、汽車下坡時慣性變大 | C、汽車加速時慣性變大 | D、汽車剎車時慣性不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、物體抵抗運動狀態變化的性質是慣性 | ||||
| B、牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通過實驗來驗證 | ||||
| C、單位m、kg、s是一組屬于國際單位制的基本單位 | ||||
D、根據速度定義式v=
|
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科目：高中物理 來源： 題型：
一物體靜止在水平地面上，現用一水平力F拉物體，在F從O開始逐漸增大的過程中，物體的加速度a隨外力F變化的圖象如圖所示，若最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，取g=10m/s2，則根據題目提供的信息可知，下列判斷錯誤的是（ ）| A、物體與水平地面間的動摩擦因數μ=0.3 | B、物體的質量m=1kg | C、物體與水平地面間的最大靜摩擦力fmax=3N | D、當F為6N時，物體的加速度a=2.5m/s2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
地面上有一質量為M的重物，用力F向上提它，力F變化而引起物體加速度變化的函數關系如圖所示．則關于以下說法中錯誤的是（ ）| A、當F小于圖中A點值時，物體的重力Mg＞F，物體不動 | B、圖中A點值即為物體的重力值 | C、物體向上運動的加速度和力F成正比 | D、圖線延長和縱軸的交點B的數值等于物體在該地的重力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，水平傳送帶以速度v1勻速運動，小物體P、Q由通過定滑輪且不可伸長的輕繩相連，t=0時刻P在傳送帶左端具有速度v2，P與定滑輪間的繩水平，t=t0時刻P離開傳送帶．不計定滑輪質量和摩擦，繩足夠長．正確描述小物體P速度隨時間變化的圖象可能是（ ）A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| x2-x1 |
| T2 |
| (x2-x1)+(x3-x2)+(x4-x3)+(x5-x4)+(x6-x5) |
| 5T2 |
| x6-x1 |
| 5T2 |
| (x6-x3)+(x5-x2)+(x4-x1) |
| 9T2 |
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