【題目】首先發現電流產生磁場的科學家是（ ）．
A.牛頓B.法拉第C.安培D.奧斯特
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【題目】如圖所示，直線 A 為電源 a 的路端電壓與電流的關系圖線；直線 B 為電源 b 的路端電壓與電 流的關系圖線；直線 C 為一個電阻 R 兩端電壓與電流的關系圖線。將這個電阻分別接到 a、b 兩電源上，那么（ ）
A. 電源 a 的內阻更大
B. 電源 b 的電動勢更大
C. R接到 a 電源上時，電源的輸出功率更大
D. R接到a電源上時，電源效率更高
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【題目】2016年6月18日神舟九號完成最后一次變軌，在與天宮一號對接之前神舟九號共完成了4次變軌。神舟九號某次變軌的示意圖如圖所示。在A點從橢圓軌道Ⅱ進入圓形軌道Ⅰ，B為軌道Ⅱ上的一點，關于飛船的運動，下列說法中正確的有( )
A. 在軌道Ⅱ上經過A的速度小于經過B的速度
B. 在軌道Ⅱ上經過A的動能小于在軌道Ⅰ上經過A的動能
C. 在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期
D. 在軌道Ⅱ上經過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經過A的加速度
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【題目】某彈簧振子沿x軸的簡諧振動圖象如圖所示，下列描述正確的是（ ）
A.t=1s時，振子的速度為零，加速度為負的最大值
B.t=2s時，振子的速度為負，加速度為正的最大值
C.t=3s時，振子的速度為負的最大值，加速度為零
D.t=4s時，振子的速度為正，加速度為負的最大值
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【題目】如圖所示，一長木板放置在水平地面上，一根輕彈簧右端固定在長木板上，左端連接一個質量為m的小物塊，小物塊可以在木板上無摩擦滑動．現在用手固定長木板，把小物塊向左移動，彈簧的形變量為x1；然后，同時釋放小物塊和木板，木板在水平地面上滑動，小物塊在木板上滑動；經過一段時間后，長木板達到靜止狀態，小物塊在長木板上繼續往復運動．長木板靜止后，彈簧的最大形變量為x2 ． 已知地面對長木板的滑動摩擦力大小為f．當彈簧的形變量為x時，彈性勢能Ep= 
kx2 ， 式中k為彈簧的勁度系數．由上述信息可以判斷（ ）
A.整個過程中小物塊的速度可以達到 
x1
B.整個過程中木板在地面上運動的路程為 
（x 
﹣x 
）
C.長木板靜止后，木板所受的靜摩擦力的大小不變
D.若將長木板改放在光滑地面上，重復上述操作，則運動過程中物塊和木板的速度方向可能相同
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【題目】關于庫侖定律，下列說法中正確的是( )。
A. 庫侖定律適用于
點電荷，點電荷其實就是體積很小的帶電球體
B. 庫侖定律的公式，當兩個電荷間的距離r→∞時，庫侖定律的公式就不適用了
C. 若點電荷
的電荷量大于
的電荷量，則
對
的電場力大于
對
電場力
D. 靜電力常數的數值是由實驗得出的
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【題目】如圖所示，“冰雪游樂場”滑道O點的左邊為水平滑道，右邊為高度h=3.2m的曲面滑道，左右兩邊的滑道在O點平滑連接．小孩乘坐冰車由靜止開始從滑道頂端出發，經過O點后與處于靜止狀態的家長所坐的冰車發生碰撞，碰撞后小孩及其冰車恰好停止運動．已知小孩和冰車的總質量m=30kg，家長和冰車的總質量為M=60kg，人與冰車均可視為質點，不計一切摩擦阻力，取重力加速度g=10m/s2 ， 求：
（1）小孩乘坐冰車經過O點時的速度大小；
（2）碰撞后家長和冰車共同運動的速度大小；
（3）碰撞過程中小孩和家長（包括各自冰車）組成的系統損失的機械能．
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【題目】如圖，物塊a、b和c的質量相同，a和b，b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，通過系在a上的細線懸掛于固定點O，整個系統處于靜止狀態．現將細線剪斷．將物塊a的加速度的大小記為a1，S1和S2相對于原長的伸長分別記為Δl1和Δl2，重力加速度大小為g.在剪斷的瞬間( )
A. a1＝3g B. a1＝0
C. Δl1＝2Δl2 D. Δl1＝Δl2
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