【題目】如圖所示，直線 A 為電源 a 的路端電壓與電流的關系圖線；直線 B 為電源 b 的路端電壓與電 流的關系圖線；直線 C 為一個電阻 R 兩端電壓與電流的關系圖線。將這個電阻分別接到 a、b 兩電源上，那么（ ）
A. 電源 a 的內阻更大
B. 電源 b 的電動勢更大
C. R接到 a 電源上時，電源的輸出功率更大
D. R接到a電源上時，電源效率更高
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【題目】如圖所示，一根細繩的上端系在O點，下端系一個重球B，放在粗糙的斜面體A上．現用水平推力F向右推斜面體使之在光滑水平面上向右勻速運動一段距離（細繩尚未到達平行于斜面的位置）．在此過程中( )
A. 小球B做勻速圓周運動
B. 摩擦力對重球B做正功
C. 水平推力F和重球B對A做功的大小相等
D. A對重球B所做的功與重球B對A所做的功大小相等
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【題目】如圖水平傳送帶在電動機帶動下始終保持以速度v勻速運動，某時刻質量為m的物塊無初速度地放在傳送帶的左端，經過一段時間物塊能與傳送帶保持相對靜止。已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數為
。若當地的的重力加速度為g，對于物塊放上傳送帶到物塊與傳送帶相對靜止的過程，下列說法中正確的是（ ）
A. 物塊所受摩擦力的方向水平向右 B. 物塊運動的時間為
C. 物塊相對地面的位移大小為
D. 物塊相對傳送帶的位移大小為
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【題目】平行板電容器的兩板A、B接于電池兩極，一帶正電小球用絕緣細線懸掛在電容器兩板之間，細線與豎直方向夾角為θ，如圖，那么：（ ）
A．保持電鍵S閉合，僅將A板向B板靠近，則θ減小
B．保持電鍵S閉合，僅將A板沿極板方向下移少許，則θ不變
C．電鍵S斷開，僅將A板靠近B板，則θ增大
D．電鍵S斷開，僅將A板遠離B板，則θ減小
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【題目】某探究性學習小組對一輛自制遙控車的性能進行研究．他們讓這量小車在水平地面上由靜止開始運動，并將小車運動的全過程記錄下來，通過數據處理得到如圖所示的v﹣t圖象，已知小車在0～t1時間內做勻加速直線運動，t1～10s時間內小車牽引力的功率保持不變，7s末到達最大速度，在10s末停止遙控讓小車自由滑行，小車質量m=0.5kg，整個過程中小車受到的阻力f大小不變．則以下說法正確的是（ ）
A.小車勻加速直線運動時牽引力大小為3N
B.小車勻加速直線運動的時間t1=2s
C.小車所受阻力f的大小為2N
D.t1～10s內小車牽引力的功率P為6W
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【題目】某同學對實驗室的一個多用電表中的電池進行更換時發現，里面除了一節 1.5V 的干電池外，還有一個方形的電池（層疊電池），如圖所示。為了測定該電池的電動勢和內電阻，實驗室中提供有下列器材：
A.電流表 G（滿偏電流 10mA，內阻 10Ω）；
B.電流表 A（0～0.6A～3A，內阻未知）；
C.滑動變阻器 R（0～100Ω，1A）；
D.定值電阻 R0（阻值 990Ω）；
E.開關與導線若干。
如下圖為該同學根據上述設計的實驗電路利用測出的數據繪出的 I1-I2 圖線（I1 為電流表 G 的示數，I2 為電流表 A 的示數），則由圖線可以得到被測電池的電動勢 E＝____________V ，內阻 r＝___________Ω。
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【題目】為驗證機械能守恒，某同學完成實驗如下：該同學用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的頻率為50Hz的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．
①他進行了下面幾個操作步驟：
A．按照圖a示安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質量；
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中沒有必要進行的步驟是 ， 操作不當的步驟是 ．
②設重錘質量為m、打點計時器的打點周期為T、重力加速度為g．圖b是實驗得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為相鄰的連續點．根據測得的s1、s2、s3、s4寫出重物由B點到D點勢能減少量的表達式 ， 動能增量的表達式 ． 由于重錘下落時要克服阻力做功，所以該實驗的動能增量總是（填“大于”、“等于”或“小于”）重力勢能的減小量．
③該同學根據紙帶算出各點的速度v，量出下落距離h，并以 
縱軸、以h為橫軸畫出圖象，應是圖中的 ． 
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【題目】如圖所示，一個質量為m的物體（可視為質點）以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面，其運動的加速度為
，這物體在斜面上上升的最大高度為h，則在這個過程中物體（ ）
A．重力勢能增加了
mgh
B．重力勢能增加了mgh
C．動能損失了mgh
D．機械能損失了
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