【題目】在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中，小明同學用甲、乙兩根規格不同的彈簧進行實驗，由實驗得到彈簧伸長量x與彈簧受到的拉力F的關系如圖（a）所示，由圖求得彈簧乙的勁度系數為_________N/m。若要在兩根彈簧中選用一根來制作精確程度較高的彈簧秤，應選彈簧______；用制作好的彈簧秤來測量物體的重力，如圖（b）所示，物體重_________N。
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欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，橫截面為直角三角形的斜劈A，靠在粗糙的豎直墻面上，力F通過球心水平作用在光滑球B上，系統處于靜止狀態．當力F增大時，系統仍保持靜止，下列說法正確的是( )
A. 斜劈A所受合外力增大
B. 斜劈A對豎直墻壁的壓力增大
C. 球B對地面的壓力不變
D. 墻面對斜劈A的摩擦力增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，空間存在水平向左的勻強電場和垂直紙面向里的水平勻強磁場．在該區域中，有一個豎直放置的光滑絕緣圓環，環上套有一個帶正電的小球．O點為圓環的圓心，a、b、c、d為圓環上的四個點，a點為最高點，c點為最低點，bd沿水平方向．已知小球所受電場力與重力大小相等．現將小球從環的頂端a點由靜止釋放．下列判斷正確的是（ ）
A. 小球能越過與O等高的d點并繼續沿環向上運動
B. 當小球運動到c點時，小球受到的洛侖茲力最大
C. 小球從b點運動到c點，電勢能增大，動能先增大后減小
D. 小球從a點到b點，重力勢能減小，電勢能增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一塊質量為M的木板停在光滑的水平面上，木板的左端有擋板，擋板上固定一個小彈簧。一個質量為m的小物塊（可視為質點）以水平速度υ0從木板的右端開始向左運動，與彈簧碰撞后（彈簧處于彈性限度內），最終又恰好停在木板的右端。根據上述情景和已知量，可以求出（ ）
A. 彈簧的勁度系數
B. 彈簧的最大彈性勢能
C. 木板和小物塊組成的系統最終損失的機械能
D. 若再已知木板長度l可以求出木板和小物塊間的動摩擦因數
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示為多用電表的示意圖，其中S、T為可調節的部件，現用此電表測量一阻值約為
的定值電阻，部分操作步驟如下：
（1）選擇開關應調到電阻檔的______
填“
”、“
”、“
”或“
” 
位置．
（2）將紅、黑表筆分別插入“
”、“
”插孔，把兩筆尖相互接觸，調節______
填“S”或“T” 
，使電表指針指向______
填“左側”或“右側”
的“0”位置．
（3）將紅、黑表筆的筆尖分別與電阻兩端接觸，電表示數如圖2所示，該電阻的阻值為______ 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在勻速轉動的水平圓盤上，沿半徑方向放著用細繩相連的質量均為
的兩個物體
和
，它們分居圓心兩側，與圓心距離分別為
，
，與盤間的動摩擦因數
相同，當圓盤轉速加快到兩物體剛好要發生滑動時，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則下列說法正確的是（ ）
A. 此時繩子張力為
B. 此時圓盤的角速度為
C. 此時所受摩擦力方向沿半徑指向圓外
D. 此時燒斷繩子，仍相對盤靜止，將做離心運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在豎直平面內直線AB與豎直方向成30°角，AB左側有勻強電場，右側有垂直紙面向外的勻強磁場．一質量為m、電量為q的帶負電的粒子，從P點以初速υ0豎直向下射入電場，粒子首次回到邊界AB時，經過Q點且速度大小不變，已知P、Q間距為l，之后粒子能夠再次通過P點，（粒子重力不計）求：
（1）勻強電場場強的大小和方向；
（2）勻強磁場磁感強度的可能值．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為
的小球用長為
的細線懸掛在
點， 
點距地高度為
，如果使小球繞
軸在水平面內做圓周運動，若細線受力為
就會拉斷， 
取
，求：
（1）當小球的角速度為多大時細線將斷裂．
（2）線剛好拉斷時球落地點與懸點的水平距離．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一輛摩托車能在12s內由靜止加速到最大速度60m/s，并能保持這個速度勻速行駛。在平直的高速公路上，該摩托車由靜止開始啟動加速，追趕前方440m處正以35m/s 的速度勻速行駛的一輛違章卡車。則
(1)摩托車至少需要多長時間才能追上卡車?
(2)在追趕的過程中，摩托車和卡車的最大距離是多少?
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