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圖甲給出的是利用游標卡尺測量某一物體長度時的示數，此示數應為　　mm．圖乙給出的是利用螺旋測微器測量某一金屬絲直徑時的示數，此示數應為　　mm．

29.70、3.470．

試題分析：游標卡尺的固定刻度讀數為29mm，游標尺上第14個刻度游標讀數為0.05×14mm=0.70mm，所以最終讀數為：29.70mm；螺旋測微器的固定刻度讀數為3mm，可動刻度讀數為0.01×47.0mm=0.470mm，所以最終讀數為：3.470mm．

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(4分) 下表是某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中所測的幾組數據．

請在如圖所示的坐標紙上作出F-x的圖線．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一同學在探究彈力和彈簧伸長的關系時，將不同的鉤碼分別掛在豎直懸掛彈簧的下端，鉤碼重與相應的彈簧總長度數據如下表所示：

鉤碼重(N)	0	3	6	9	12
彈簧總長(cm)	5.0	6.2	7.4	8.6	9.8

（1）請在圖中的坐標紙上作出彈簧所受彈力F與彈簧總長L之間的關系圖線；（3分）
（2）由實驗圖線得到彈簧彈力與彈簧長度之間的關系式為．（3分）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗中，以下說法正確的是________（多選）。

A．彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度

B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧豎直且在鉤碼靜止時讀數

C．用刻度尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D．用幾根不同的彈簧，分別測出一組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比一定相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用如圖所示裝置可以研究自由落體運動：

（1）實驗時調整好儀器，開始打點計時的時候，應先                ，然后                     。
（2）為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有    （填入正確選項前的字母）
A．秒表    B．天平    C．刻度尺    D．直流電源
（3）實驗中用打點計時器打出一條紙帶，在紙帶上選取了點跡清晰、連續的3個點，用刻度尺測出相鄰兩點間的距離x₁和x₂，已知交流電頻率為50 Hz，當地的重力加速度為9.81 m/s²．下列A、B、C、D四組數據中，正確的一組是       。
A．51.0mm，55.8mm      B．49.0mm，52.9mm
C．45.1mm，52.8mm      D．50.5mm，51.7mm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖甲所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦力。
（1）某同學平衡摩擦力時是這樣操作的：將小車靜止地放在水平長木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖乙，直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止。請問這位同學的操作是否正確？如果不正確，應當如何進行？答：。

（2）如果這位同學先如（1）中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M（小車質量）保持不變情況下的a-F圖線是下圖中的（將選項代號的字母填在橫線上）。

（3）打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz。下圖是某同學在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出。若用s₁、s₂、s₃、s₄以及f來表示小車加速度，則其計算式：a= 。根據紙帶所提供的數據，算得小車的加速度大小為 m/s²（結果保留兩位有效數字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

Ⅰ(8分)實驗室常用的電火花打點計時器用的是______(填“直流”、“交流”) V電源．某次實驗連續打了一系列點的紙帶如下圖，由此可以判斷，這段紙帶的運動屬于__________(填“勻速”、“勻變速”)直線運動，紙帶上AB 段運動的時間 t＝______ s，AB 段的平均速度______ m/s.(計算結果保留三位有效數字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如下圖所示的（甲）或（乙）方案來進行。
⑴比較這兩種方案，___________（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是_______________________________。
⑵如圖（丙）是該實驗中得到的一條紙帶，測得每兩個計數點間的距離如圖所示，已知每兩個計數點之間的時間間隔T=0.1s。物體運動的加速度a=___________m/s²(保留兩位有效數字)；該紙帶是采用__________（填“甲”或“乙”）實驗方案得到的。

⑶圖（�。┦遣捎茫ḿ祝┓桨笗r得到的一條紙帶，在計算圖中N點速度時，幾位同學分別用下列不同的方法進行，其中正確的是：（）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中，同學們利用電磁（或電火花）式打點計時器在紙帶上打下一系列的點跡，由此研究小車的運動情況。（以下有關計算保留兩位有效數字）
（1）打點計時器使用的電源是（選填“交流電”或者“直流電”）。
（2）下圖是在實驗中的一條紙帶示意圖，圖中O、A、B、C、D、E為相鄰的計數點（相鄰兩點之間還有四個計時點未畫出），則相鄰兩計數點間的時間間隔T＝ s。

（3）根據測量數據，計算B點瞬時速度v_B＝______ m/s。
（4）由此你能判斷小車的運動的情況是小車的加速度a＝_______m/s²。

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