【題目】繩與豎直成某一固定角度，如圖所示，若在汽車底板上還有一個跟其相對靜止的物體m1,則關于汽車的運動情況和物體m1的受力情況正確的是： （ ）
A．汽車一定向右做加速運動；
B．汽車一定向左做加速運動；
C．m1除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用；
D．m1除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用
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【題目】如圖所示，垂直紙面向里的勻強磁場的寬度為h1，矩形線圈abcd的質量為m=0.016kg，電阻R=0.1Ω，ab邊的長度為l=0.5m．bc邊的長度為d=0.1m，矩形線圈cd邊到磁場的上邊界的距離為h2=5m，矩形線圈從該位置由靜止開始自由下落，線圈cd邊剛進入磁場時恰好做勻速運動，線圈在下落過程中始終保持豎直，不計空氣阻力，g=10m/s2，求：
(1)該磁場的磁感應強度B的大�。�
(2)若矩形線圈cd邊通過磁場經歷的時間為0.15s，則磁場的寬度h1為多大．
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【題目】.如圖甲所示，在絕緣水平面上方的MM′和PP′范圍內有方向水平向右的電場，電場強度大小沿電場線方向的變化關系如圖乙所示．一質量為m、帶電荷量為＋q的小物塊(可視為點電荷)從水平面上的A點以初速度v0向右運動，到達B點時速度恰好為零．若滑塊與水平面之間的動摩擦因數為μ，A、B兩點間的距離為l，重力加速度為g．則以下判斷正確的是( )
A. 小物塊在運動過程中所受到的電場力一直小于滑動摩擦力
B. 小物塊在運動過程中的中間時刻，速度大小大于
C. A、B兩點間的電勢差為
D. 此過程中產生的內能為
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【題目】一位蹦床運動員僅在豎直方向上運動，蹦床對運動員的彈力F的大小隨時間的變化規律通過傳感器用計算機繪制出來，如圖所示．將運動員視作質點，重力加速度g取10m/s2，試結合圖象，
（1） 求運動員在運動過程中的最大加速度；
（2） 求運動員離開蹦床上升的最大高度；
（3） 分析判斷運動員離開蹦床時的速度是否就是其運動中的最大速度？簡述理由．
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【題目】物體A靜止于固定斜面上，下列說法正確的是
A. 物體A對斜面的壓力就是物體A所受重力垂直于斜面的分力
B. 物體A對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對相互作用力
C. 物體A受到的重力和斜面對物體的作用力是一對相互作用力
D. 物體A所受重力沿斜面的分力和斜面所受的摩擦力是一對平衡力
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【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經打點計時器打出的點計算得到．
【1】當M與m的大小關系滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力．
【2】一組同學在探究加速度與質量的關系時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數據．為了比較容易地得出加速度a與質量M的關系，應作出a與 圖象．
【3】甲同學在探究加速度與力的關系時，根據測量數據作出的a一F圖線，如圖所示．則實驗存在的問題是 。
【4】乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關系時，畫出了各自得到的a一F圖線，如圖所示．則是兩同學做實驗時 取值不同造成的．
【5】隨著F的增大，a一F圖線最后會略微向 彎曲（填上或下）．
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【題目】如圖所示，質量為2 m的物塊A與質量為m的物塊B置于水平面上，在已知水平推力F的作用下，A、B做加速運動，若水平面光滑，則A對B的作用力的大小為_________。若水平面不光滑，且A、B與地面的動摩擦因數相等，則A對B的作用力的大小為_________。
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【題目】如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，放置一段通有電流強度I，長度L，質量m的導體棒a（電流方向向里）。求：
（1）若空間中有豎直向上的勻強磁場，求磁場強度
的大小；
（2）若磁場方向任意，要使導體棒a靜止在斜面上且對斜面無壓力，所加勻強磁場磁感應強度
的大小和方向。
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【題目】如圖(a)所示，兩個帶正電的小球A、B(均可視為點電荷)套在一根傾斜的光滑絕緣直桿上，其中A球固定，電荷量QA=2.0×10-4C，B球的質量m=0.lkg。以A為坐標原點，沿桿向上建立直線坐標系，B球的總勢能(重力勢能與電勢能之和)隨位置x的變化規律如圖(b)中曲線I所示，直線II為曲線I的漸近線，圖中M點離A點距離為6m。令A所在平面為參考平面，無窮遠處電勢為零，重力加速度g取10m/s2，靜電力恒量k=9.0×100N·m2/C2。下列說法正確的是( )
A. 桿與水平面的夾角θ=60°
B. B球的電荷量QB=1.0×10-5C
C. 若B球以4J的初動能從M點沿桿向上運動，到最高點時電勢能減小2J
D. 若B球從離A球2m處靜止釋放，則向上運動過程中加速度先減小后增大
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