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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

兩個質(zhì)量相同的小球用不可伸長的細線連結，置于場強為E的勻強電場中。小球1和小球2均帶正電，電量分別為q₁和q₂（q₁>q₂）。將細線拉直并使之與電場方向平行，如圖所示。若將兩小球同時從靜止狀態(tài)開始釋放，則釋放后細線中的張力T為（不計重力及兩小球間的庫侖力）（　　）

A．	B．
C．	D．

試題分析：以兩小球整體為研究對象進行受力分析有：

，以小球1為研究對象進行受力分析有：

，聯(lián)立解得

，所以只有選項A正確；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在勻強電場中，有一質(zhì)量為m，帶電量為q的帶電小球靜止在O點，然后從O點自由釋放，其運動軌跡為一直線，直線與豎直方向的夾角為θ，如圖所示，那么關于勻強電場的場強大小的下列說法中正確的是：

A．唯一值是	B．最大值是
C．最小值是	D．不可能是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

圖18甲所示，平行金屬板PQ、MN水平地固定在地面上方的空間，金屬板長 l=20cm，兩板間距d=10cm，兩板間的電壓U_MP=100V。在距金屬板M端左下方某位置有一粒子源A，從粒子源豎直向上連續(xù)發(fā)射速度相同的帶電粒子，射出的帶電粒子在空間通過一垂直于紙面向里的磁感應強度B=0.20T的圓形區(qū)域勻強磁場(圖中未畫出)后，恰好從金屬板 PQ左端的下邊緣水平進入兩金屬板間，帶電粒子在電場力作用下恰好從金屬板MN的右邊緣飛出。已知帶電粒子的比荷

=2.0×10⁶C/kg，粒子重力不計，計算結果保留兩位有效數(shù)字。求：

(1)帶電粒子射人電場時的速度大小；
(2)圓形勻強磁場區(qū)域的最小半徑；
(3)若兩金屬板間改加如圖乙所示的電壓，在哪些時刻進入兩金屬板間的帶電粒子不碰到極板而能夠飛出兩板間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小車上固定一水平橫桿，橫桿左端的固定斜桿與豎直方向成α角，斜桿下端連接一質(zhì)量為m的小球；橫桿右端用一根細線懸掛相同的小球。當小車沿水平面做直線運動時，細線與豎直方向間的夾角β(β≠α)保持不變。設斜桿、細線對小球的作用力分別為F₁、F₂，下列說法正確的是( )

A．F₁、F₂大小相等	B．F₁、F₂方向相同
C．小車加速度大小為gtanα	D．小車加速度大小為gtanβ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，用絕緣細線拴一帶負電的小球，在豎直平面內(nèi)做圓周運動，勻強電場方向豎直向下，則：（　　）

A．在a點懸線張力最小

B．在b點小球速度最大

C．小球在a點的電勢能最小

D．運動過程中小球機械能守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，長為L細線的一端固定在 A點，另一端系質(zhì)量為m的小球，AB是過A的豎直線，且AB=L，E為AB的中點，過E作水平線 EF，在EF上某一位置釘一小釘D。現(xiàn)將小球懸線拉至水平，然后由靜止釋放，不計線與釘碰撞時的機械能損失。

(1)若釘子在E點位置，則小球經(jīng)過B點前瞬間，求繩子拉力T的大小。
(2)若小球要恰好能繞釘子在豎直平面內(nèi)做圓周運動，求釘子釘在D的位置離E點的距離x。
(3)保持小釘在(2)問中的D位置不變，讓小球從圖示的P點靜止釋放，當小球運動到最低點時，若細線剛好達到最大張力而斷開，且小球運動的軌跡經(jīng)過B點。試求細線能承受的最大張力T_m．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

噴墨打印機的結構簡圖如圖所示，其中墨盒可以發(fā)出墨汁微滴，進入帶電室。有信號輸入時，此微滴經(jīng)過帶電室時被帶上負電，帶電荷量的多少由計算機按字體筆畫的高低位置輸入信號加以控制。帶電后的微滴以一定的初速度垂直進入電場，帶電微滴經(jīng)過電場發(fā)生偏轉后打到紙上，顯示出字體。若不計空氣阻力和重力，可以認為偏轉電場只局限于平行板電容器的內(nèi)部，忽略邊緣電場的不均勻性，則下列有關說法中錯誤的是（）