【題目】一U形玻璃管豎直放置，左端開口，右端封閉，初始時，管內汞柱及空氣柱長度如圖所示。現在左端上部放入一光滑的活塞，活塞下落至穩定時，左側玻璃管內汞柱恰好比右側汞柱高2cm。求此時右側管內氣體的壓強和活塞向下移動的距離。已知玻璃管的橫截面積處處相同；在活塞向下移動的過程中，沒有發生氣體泄漏；大氣壓強p0=75.0cmHg。環境溫度不變。
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【題目】回旋加速器的核心部分是真空室中的兩個相距很近的D形金屬盒，把它們放在勻強磁場中，磁場方向垂直于盒面向下．連接好高頻交流電源后，兩盒間的窄縫中能形成勻強電場，帶電粒子在磁場中做圓周運動，每次通過兩盒間的窄縫時都能被加速，直到達到最大圓周半徑時通過特殊裝置引出，如果用同一回旋加速器分別加速氚核(
)和
粒子(
) ，比較它們所需的高頻交流電源的周期和引出時的最大動能，下列說法正確的是
A. 加速氚核的交流電源的周期較大，氚核獲得的最大動能較大
B. 加速氚核的交流電源的周期較小，氚核獲得的最大動能較大
C. 加速氚核的交流電源的周期較大，氚核獲得的最大動能較小
D. 加速氚核的交流電源的周期較小，氚核獲得的最大動能較小
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【題目】如圖所示，A、B兩小球從O點水平拋出，A球恰能越過豎直擋板P落在水平面上的Q點，B球拋出后與水平面發生碰撞，彈起后恰能越過擋板P也落在Q點．B球與水平面碰撞前后瞬間水平方向速度不變，豎直方向速度大小不變、方向相反，不計空氣阻力．則：
A. A、B球從O點運動到Q點的時間相等
B. A、B球經過擋板P頂端時豎直方向的速度大小相等
C. A球拋出時的速度是B球拋出時速度的3倍
D. 減小B球拋出時的速度，它也可能越過擋板P
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【題目】如圖所示，手持較長軟繩端點O以周期T在豎直方向上做簡諧運動，帶動繩上的其他質點振動形成簡諧波沿繩水平傳播，繩上有另一質點P，且O、P的平衡位置間距為L。此時O位于最高點，P的位移恰好為零。下列判斷正確的是__________。
A.該簡諧波是縱波
B.該簡諧波的波長為
C.此時P的速度方向上
D.此時Q的速度方向豎直向上
E.此時Q的加速度方向豎直向下
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【題目】如圖所示，豎直放置的1/4圓弧軌道AB與水平軌道BC相切連接。一質量為m的小物體由靜止開始從頂端A沿圓弧軌道滑下，最后停止于水平軌道的C處，已知BC=R(R為圓弧軌道半徑)，小物體與水平面間的動摩擦因數為μ，現用力F將該小物體從C處緩慢拉回圓弧軌道的頂端A，拉力F的方向始終與小物體的運動方向一致。重力加速度為g，下列說法正確的是
A物體從A點下滑到B點的過程中克服摩擦力做功為mgR(1－μ)
B拉力F做的功等于mgR(1+μ)
C物體先后兩次經過B點時對B點的壓力大小之比為3︰1
D物體從B點到C點過程中在BC中點的速度大小等于
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【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體c置于水平地面上，物塊b置于斜面上，通過跨過光滑定滑輪的細繩與小盒a連接，連接b的一段細繩與斜面平行，連接a的一段細繩豎直，a連接在豎直固定在地面的彈簧上。現向盒內緩慢加入適量砂粒，a、b、c始終處于靜止狀態，下列說法正確的是
A. c對b的摩擦力可能先減小后增大
B. 地面對c的支持力可能增大
C. 地面對c的摩擦力可能不變
D. 彈簧的彈力可能增大
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【題目】某興趣小組利用如圖所示的裝置測量重力加速度g，B為光電門。實驗過程如下：
a．測出小球的直徑d；
b．將光電門水平固定，用刻度尺測出小球在A處時球心到光電門的距離x；
c．把小球從A處由靜止釋放，經過光電門B時光電計時器可記錄小球通過光電門的遮光時間t；
d．保持小球釋放位置A不變，改變光電門的位置，測得不同x對應的遮光時間t；
e．以x為橫坐標，以
為縱坐標建立坐標系，利用測得的數據作圖，得到一條過原點的傾斜直線。
請回答下列問題：
(1)小球通過光電門的速度v=_______；
(2)實驗中測得圖象的斜率為k，則重力加速度g=________________；
(3)實驗室提供下列小球，選________進行實驗最合適。
A．塑料球 B．玻璃球 C．小鋼球
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【題目】蹦床（Trampoline）是一項運動員利用從蹦床反彈中表現雜技技巧的競技運動，它屬于體操運動的一種，蹦床有“空中芭蕾”之稱。在某次“蹦床”娛樂活動中，從小朋友下落到離地面高h1處開始計時，其動能Ek與離地高度h的關系如圖所示.在h1～h2階段圖象為直線，其余部分為曲線，h3對應圖象的最高點，小朋友的質量為m，重力加速度為g，不計空氣阻力和一切摩擦.下列有關說法正確的是
A. 整個過程中小朋友的機械能守恒
B. 從小朋友的腳接觸蹦床直至蹦床被壓縮至最低點的過程中，其加速度先增大后減小
C. 小朋友處于h＝h4高度時，蹦床的彈性勢能為Ep＝mg(h2－h4)
D. 小朋友從h1下降到h5過程中，蹦床的最大彈性勢能為Epm＝mgh1
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