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在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，打點計時器所接交流電頻率為50Hz，當地重力加速度g=9.8m/s².實驗選用重錘質量為0.1kg，從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶。紙帶上連續的點A、B、C、D至第1個點O的距離如圖所示，則重錘從O運動到C，重力勢能減少了 J（保留小數點后兩位）。重錘經過C時動能增加了 J（保留到小數點后兩位）。

0.55 J. 0.54 J

重力勢能的減小量等于重力所做的功的大小即

,C點的速度為

，所以動能增加了

。

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為某次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為計數點，相鄰的兩個計數點間的時間間隔均為0.1s。（注意：圖中所給出的數據單位為㎝）。根據紙帶上所給出的數據，計算打下紙帶上B點時小車的瞬時速度的大小為v_B= m/s，小車運動的加速度的大小為a= m/s²。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“ 驗證力的平行四邊形定則”實驗中，F 1 和F2 表示兩個互成角度的力，F表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，F´表示一個彈簧拉橡皮條時的力，則圖中符合實驗事實的是（）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

利用單擺測重力加速度的實驗中，如測出擺線長為L，小球直徑為D，n次全振
動的時間為t，則當地的重力加速度g等于________________ (用以上字母表示)，為了減小測量周期的誤差，應在_____位置開始計時和結束計時。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖，其中

為固定橡皮條的固定點，

為橡皮條與細繩的結合點，圖中_{___________}是、

合力的理論值，是合力的實驗值，需要進行比較的是

與

的和，通過本實驗，可以得出結論：。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“用打點計時器驗證機械能守恒定律”的實驗中，質量m＝1.00 kg的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點，圖示為選取的一條符合實驗要求的紙帶，O為第一個點(速度恰好為零)，每兩個計數點之間還有四個點未畫出，選連續的3個計數點A、B、C作為測量的點，經測量知道A、B、C各點到O點的距離分別為50.50 cm、86.00 cm、130.50 cm.已知打點計時器每隔0.02 s打一次點，當地的重力加速度g＝9.8 m/s².

根據以上數據，可計算出打B點時的速度v_B＝　　m/s，重物由O點運動到B點，重力勢能減少了　　　　J，動能增加了　　　　J.根據所測量的數據，還可以求出物體實際下落的加速度為　　　　m/s²，重物在從A下落到B的過程中所受的平均阻力為　　　　N.(結果均保留三位有效數字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（6分）某校學習興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規律”的實驗，圖是某次實驗得出的紙帶，所用電源的頻率為50H_Z，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續點取1個計數點，標以1、2、3……。各計數點與0計數點之間的距離依次為d₁=3cm，d₂=7.5cm，d₃=13.5cm，則①物體做的運動，②物體通過1計數點的速度

₁= m/s；③物體運動的加速度為a = m/s².

（2）(6分)在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某小組得出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中是F₁與F₂合成的理論值；是F₁與F₂合成的實際值，在實驗中如果將兩個細繩套換成兩根橡皮條，那么實驗結果是否變化？
答：（填“變”或“不變”）。

（3）(10分)某同學設計了一個探究加速度與物體所受合外力F及質量M的關系實驗。圖為實驗裝置簡圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶（總質量為m），D為一端帶有定滑輪的長木板。

①若保持砂和砂桶質量m不變，改變小車質量M，分別得到小車加速度a與質量M及對應的

數據如表1所示。

次數	1	2	3	4	5
小車加速度a/(m?s^-2)	1.98	1.48	1.00	0.67	0.50
小車質量M/kg	0.25	0.33	0.50	0.75	1.00
質量倒數/kg^-1	4.00	3.00	2.00	1.33	1.00

根據表1數據，為直觀反映F不變時a與M的關系，請在圖所示的方格坐標紙中選擇恰當的物理量建立坐標系，并作出圖線。從圖線中得到F不變時，小車加速度a與質量M之間存在的關系是。
②某同學在探究a與F的關系時，把砂和砂桶的總重力當作小車的合外力F，作出a－F圖線如圖所示，試分析圖線不過原點的原因是。

③在這個實驗中，為了探究兩個物理量之間的關系，要保持第三個物理量不變，這種探究方法叫做
法。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．在 “測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz，如圖為一次實驗得到的一條紙帶，0點是計時器打的第一個點，又在紙帶清晰的部分取了1、2、3、4、5五個計數點，1、2、3、4、5中每相鄰的兩點間都有四個點未畫出，0、1兩點間的計時點均未畫出。用米尺量出1、2、3、4、5點到0的距離，數據如圖所示(單位:cm)。由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的瞬時速度大小v₄=_____m/s，小車的加速度大小a=______m/s²。（三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學使用游標卡尺測樣品的直徑某次測量的結果如圖所示，則該樣品的直徑為_________mm。

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