【題目】通電導線周圍存在著磁場，首先發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學家是
A.伽利略B.牛頓C.奧斯特D.麥克斯韋
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浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在x軸上方存在垂直于紙面向里的勻強磁場。一個帶電粒子X第一次從x軸上的P1點以一定的速度進入磁場。已知粒子進入磁場時的速度方向垂直于磁場且與x軸正方向成600角，粒子穿過y軸正半軸的P2點時方向沿一x方向，粒子X從x軸上的P3點離開磁場。該帶電粒子X第二次以相同的速度仍從P1點進入磁場，經(jīng)過P2點時與一個靜止的不帶電的粒子Y發(fā)生正磁并立即結(jié)合為一個整體Z繼續(xù)運動，離開磁場時經(jīng)過x軸上的P4點。已知粒子X和粒子Y質(zhì)量均為m，兩個粒子的重力均不計。求：
（1）兩次粒子離開磁場的位置P3、P4之間的距離d
（2）粒子第一次與第二次在磁場中運動時間之比
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為優(yōu)的物塊從傾角為θ的傳送帶底端由靜止釋放，傳送帶由電動機帶動，始終保持速率v勻速運動，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ（μ＞tanθ），物塊到達頂端前能與傳送帶保持相對靜止。在物塊從靜止釋放到相對傳送帶靜止的過程中，下列說法正確的是
A. 電動機因運送物塊多做的功為mv2
B. 系統(tǒng)因運送物塊增加的內(nèi)能為
C. 傳送帶克服摩擦力做的功為
D. 電動機因運送物塊增加的功率為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在粗糙水平地面上用水平力F向右推一木箱沿直線前進．已知推力大小是80N，物體的質(zhì)量是20kg，物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m/s2，下列說法正確的是（ ）
A. 物體受到地面的支持力是40N
B. 物體受到地面的摩擦力大小是40N
C. 物體沿地面將做勻速直線運動
D. 物體將做加速度為a=4m/s2的勻加速直線運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，長為L的木板水平放置，在木板的A端放置一個質(zhì)量為m的物體，現(xiàn)緩慢抬高A端，使木板以左端為軸在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，當木板轉(zhuǎn)到與水平面成α角時物體開始滑動，此時停止轉(zhuǎn)動木板，物體滑到木板底端時的速度為v，則在整個過程中（ ）
A. 支持力對物體做功為0
B. 摩擦力對物體做功為mgLsinα
C. 摩擦力對物體做功為
mv2﹣mgLsinα
D. 木板對物體做功為mv2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示．在0~t0時間內(nèi)，下列說法中正確的是
A. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的加速度都在不斷減小
B. Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大
C. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都大于（v1+v2）/2
D. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的間距不斷增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】原來做勻速運動的升降機內(nèi)有一被伸長彈簧拉住的具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上，如圖所示，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右方．由此可判斷，此時升降機的運動可能是（ ）
A. 加速上升 B. 減速上升 C. 加速下降 D. 減速下降
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】(1)某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗，不需要的器材有________．
A．小車
B．一端帶滑輪的木板
C．打點計時器
D．低壓直流電源
E．秒表
F．小鉤碼
G．刻度尺
H．紙帶
I．細繩
(2)某學生在實驗中操作有如下步驟，試按合理的順序把步驟序號填在線上：____________.
A．把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面；
B．把打點計時器固定在木板沒有滑輪的一端，并與電源相連接；
C．換上新紙帶，重做兩次實驗；
D．把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌邊；
E．先讓小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車；
F．把一條跨過滑輪的細繩一端拴在小車上，另一端吊一鉤碼；
G．斷開電源，取下紙帶
(3)如圖所示是由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T＝0.20 s，其中x1＝7.05 cm，x2＝7.68 cm，x3＝8.33 cm，x4＝8.95 cm，x5＝9.61 cm，x6＝10.26 cm，則A點的瞬時速度大小是________ m/s(保留兩位有效數(shù)字)，小車運動的加速度計算表達式是a＝________(用題圖所給的字母表示)，加速度大小為______ m/s2(保留兩位有效數(shù)字)．
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