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小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而變大。某同學為研究這一現象，用實驗得到如下數據（I和U分別表示小燈泡上的電流和電壓）：

I（A）	0.12	0.21	0.29	0.34	0.38	0.42	0.45	0.47	0.49	0.50
U（A）	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00	1.20	1.40	1.60	1.80	2.00

（1）在方框圖中畫出實驗電路原理圖。可用的器材有：電壓表、電流表、滑動變阻器（0—10Ω）、電源、小燈泡、電鍵、導線若干。
（2）在圖中描出小燈泡的U—I曲線。
（3）調節滑動變阻器，使得小燈泡兩端電壓為1.40V時，求此時小燈泡的實際功率P= W。

（1）見解析（2）見解析（3）0.63W

（1）如圖（滑動變阻器分壓式及電流表外接式）

（2）如圖，要有描點和練成平滑曲線

(3)p=UI=1.40

0.45=0.63W

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學測量一只未知電阻。
①他先用多用電表粗測，選擇電阻擋“×1k” 將紅、黑表筆短接，進行歐姆調零．接著測量電阻，指針位值如圖，則讀數為________

，他還需要換檔重新測量嗎?______ (答“需要”或“不需要”)

②接下來再用“伏安法”測量該電阻，可供選擇的器材有：
A．電流表A_l(0～100

A，2 k

)
B．電流表A₂(0～500

A，300

)
C．電壓表V₁(0～10 V，100 k

)
D．電壓表V₂(0～50 V，500 k

)
E．直流穩壓電源占E(15 V，1 A)
F，滑動變阻器R(1 k

，1W)
G．電鍵S和導線若干
電流表應選________，電壓表應選__________(填器材前面的字母)
③請根據實驗原理圖完成實物圖中(見答題卷)的連線。

④開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P置于________端。
⑤用該電路測量出的電阻值_______真實值(填“等于”、“小于”
或“大于”)；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示電路，測定一節干電池的電動勢和內阻．電池的內阻較小，為了防止在調節滑動變阻器時造成短路，電路中用一個定值電阻R₀起保護作用．除電池、開關和導線外，可供使用的實驗器材還有：

a．電流表(量程0.6 A、3 A)；
b．電壓表(量程3 V、15 V)；
c．定值電阻(阻值1 Ω、額定功率5 W)；
d．定值電阻(阻值10 Ω、額定功率10 W)；
e．滑動變阻器(阻值范圍0～10 Ω、額定電流2 A)；
f．滑動變阻器(阻值范圍0～100 Ω、額定電流1 A)．那么
(1)要正確完成實驗，電壓表的量程應選擇________ V，電流表的量程應選擇________ A；R₀應選擇________Ω的定值電阻，R應選擇阻值范圍是________Ω的滑動變阻器．
(2)引起該實驗系統誤差的主要原因是________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量電源的電動勢與內阻的實驗中，圖甲為測量電路圖，
（1）某同學按圖甲電路圖在實物圖乙上連接導線，在最后一根導線f一端沒有連接到電源負極時，發現有兩處不妥之處，它們分別是。（填標號或器材名稱）

（2）導線連接正確后，不論這樣操作，發現電壓表總有讀數，安培表無讀數。經反復診斷，最后確定是變阻器或安培表中有一元件斷路，因此他拿來多用表檢查故障，操作如下：
a.斷開電源開關
b.將多用表選擇開關置于

檔，調零后，紅黑表筆分別接變阻器下面兩個接線柱，指針所指如圖丙所示，則該變阻器的電阻約為
（3）糾正了所有錯誤后，通過實驗測出了下列表格中的一些數據

I/A	0.030	0.070	0.110	0.140	0.190	0.250
U/v	1.35	1.23	1.10	1.00	0.85	0.66

請在在答題卷相應位置的坐標紙中作出U-I關系圖線，由圖線得電源的電動勢，

內阻。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

①使用中值電阻是15歐（“×1”擋）的萬用表測量兩個定值電阻（已知它們的阻值約為R₁=15歐和R₂=15千歐），在下列的一系列操作中，選出盡可能準確測量，并符合萬用表使用規則的各項操作，將它們的序號按合理的順序填寫在橫線上的空白處。_________________ 。(先測量R₁后測量R₂)
A．轉動選擇開關使其尖端對準“×1k”擋
B．轉動選擇開關使其尖端對準“×100”擋
C．轉動選擇開關使其尖端對準“×10”擋
D．轉動選擇開關使其尖端對準“×1”擋
E．轉動選擇開關使其尖端對準“OFF”擋
F．將兩表筆分別接觸R₁的兩端，讀出阻值后，隨即斷開，
G．將兩表筆分別接觸R₂的兩端，讀出阻值后，隨即斷開，
H．將兩表筆短接，調節調零旋扭，使表針指在刻度線右端的“0”刻度。
②多用電表指針如圖所示，
A．如果選擇開關為“R×10”擋，則所測電阻的阻值     Ω
B．如果選擇開關為直流電壓250V 擋，則對應讀數是      V
C．如果選擇開關為直流電流100mA擋，則對應讀數是     mA

③為了精確測量R₁的電阻值，某同學依照如圖所示電路圖連接好實驗器材，閉合開關后發現電壓表、電流表均無示數，如果此故障是由于某一個器材內部斷路引起的，由此可以斷定沒有故障的器材是電阻R和_________（選填：“電流表”、“電壓表”、“開關”或“滑動變阻器”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組探究一種熱敏電阻的溫度特性．現有器材：直流恒壓電源(在正常工作狀態下輸出的電壓恒定)、電流表（內阻不計）、待測熱敏電阻、保溫容器、溫度計、開關和導線等．
(1)若用上述器材測量熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特性，請你在圖甲的實物圖上連線．

甲乙
(2)補充完成實驗的主要步驟：
①正確連接電路，在保溫容器中注入適量冷水，接通電源，調節并記錄電源輸出的電流值；
②在保溫容器中添加少量熱水，待溫度穩定后，閉合開關，__________，__________，斷開開關；
③重復第②步操作若干次，測得多組數據．
(3)實驗小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值，并據此繪得圖乙R－t關系圖線，請根據圖線寫出該熱敏電阻的R－t關系式：R＝______＋_______t (Ω)(保留2位有效數字)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

右圖為研究電磁感應現象實驗的示意圖。電流從靈敏電流計G 的“＋”接線柱流入時，表針向右偏轉；從“－”接線柱流入時，表針向左偏轉。在甲圖中表針向偏轉；在乙圖中表針向偏轉。