| A、圖甲：原子是由原子核和核外電子組成，原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成 | B、圖乙：盧瑟福通過分析光電效應(yīng)實驗結(jié)果，提出了光子學說 | C、圖丙：用中子轟擊鈾核使其發(fā)生聚變，鏈式反應(yīng)會釋放出巨大的核能 | D、圖�。浩绽士送ㄟ^研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學的奠基人之一 | E、圖戊：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的 |
備戰(zhàn)中考寒假系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，a、b、c、d表示一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化過程中的四個狀態(tài)，圖中ad平行于橫坐標軸，ab的延長線過原點，dc平行于縱軸，以下說法正確的是（ ）| A、從狀態(tài)d到c，氣體不吸熱也不放熱 | B、從狀態(tài)c到b，氣體放熱 | C、從狀態(tài)a到d，氣體對外做功 | D、從狀態(tài)b到a，氣體吸熱 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、原子核發(fā)生α衰變時，生成核與原來的原子核相比，中子數(shù)減少了4 | B、原子核發(fā)生α衰變時，生成核與α粒子的總質(zhì)量等于原來的原子核的質(zhì)量 | C、原子核發(fā)生β衰變時，生成核的質(zhì)量數(shù)比原來的原子核的質(zhì)量數(shù)多1 | D、單質(zhì)的鈾238與化合物中的鈾238的半衰期是相同的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、普朗克在研究黑體輻射時提出了能量子假說 | B、盧瑟福將量子觀點引入到原子模型中，成功解釋了氫原子的發(fā)光現(xiàn)象 | C、湯姆孫在研究γ射線時發(fā)現(xiàn)了電子 | D、我國科學家錢三強和何澤彗夫婦研究鈾核裂變時，發(fā)現(xiàn)了鈾核也可能分裂成三部分或四部分． |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、α粒子散射實驗說明原子核有復雜結(jié)構(gòu) | B、10個放射性元素的原子核經(jīng)一個半衰期有5個發(fā)生了衰變 | C、一個中子和一個質(zhì)子結(jié)合成氘核時，釋放出核能，表明此過程中出現(xiàn)了質(zhì)量虧損 | D、原子核中任一核子只與相鄰核子間有很強的核力作用 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、質(zhì)子數(shù)相同而核子數(shù)不同的原子 | B、核子數(shù)相同而中子數(shù)不同的原子 | C、核子數(shù)相同而質(zhì)子數(shù)不同的原子 | D、中子數(shù)相同而核子數(shù)不同的原子 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、光電效應(yīng)實驗 | B、電子的發(fā)現(xiàn) | C、α粒子散射實驗 | D、天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、分別用綠光和紫光照同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng)，逸出光電子的最大初動能相同 | ||||
B、
| ||||
| C、α粒子散射實驗的現(xiàn)象是：絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后發(fā)生角度比較大的偏轉(zhuǎn) | ||||
| D、天然放射現(xiàn)象中β射線是大量的原子被激發(fā)后，從原子中脫出的內(nèi)層電子 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、放射性元素一次衰變可同時產(chǎn)生α射線和β射線 | B、放射性元素發(fā)生β衰變，新核的化學性質(zhì)不變 | C、對放射性元素加壓，可使其衰變變慢 | D、給放射性元素升溫，其衰變快慢不會改變 |
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