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【題目】如圖所示，圖中虛線為某靜電場中的等差等勢線，實線為某帶電粒子在該靜電場中運動的軌跡，a、b、c為粒子的運動軌跡與等勢線的交點，粒子只受電場力作用，則下列說法正確的是

A. 粒子一定帶正電

B. 粒子在a點和在c點的加速度相同

C. 粒子在a、c之間運動過程中的動能先增大后減小

D. 粒子在a點的電勢能比在b點時的電勢能大

【答案】CD

【解析】由粒子的運動軌跡可知，粒子的電性與場源電荷的電性相反，但不能確定粒子的電性，選項A錯誤；粒子在a點和在c點所受的電場力大小相同，方向不同，則加速度大小相同，方向不同，選項B錯誤；粒子在a、c之間運動過程中，電場力先做正功，后做負功，則粒子的動能先增大后減小，選項C正確；從b到a電場力做負功，電勢能變大，則粒子在a點的電勢能比在b點時的電勢能大，選項D正確；故選CD.

練習冊系列答案

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【題目】如圖,實線是某時刻的波形圖象,虛線是經0.4s后的波形圖象.

(1).假設波向右傳播,它傳播的可能距離、可能速度、最大周期分別是多少?

(2).假設波速是92.5m/s,波的傳播方向如何?

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【題目】質量為2t的汽車在平直公路上由靜止開始運動，若保持牽引力恒定，則在30s內速度增大到15m/s，這時汽車剛好達到額定功率，然后保持額定輸出功率不變，再運動15s達到最大速度20m/s，求：

（1）汽車的額定功率；

（2）汽車運動過程中受到的阻力；

（3）汽車在45s共前進多少路程．

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【題目】剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數之一。圖中所示的圖線甲，乙分別為甲，乙兩輛汽車在緊急剎車過程中的剎車距離x與剎車前的車速v的關系曲線，已知緊急剎車過程中車與地面間是滑動摩擦。據此可知，下列說法中正確的是

A. 以相同的車速開始剎車，甲車先停止運動

B. 乙車與地面間的動摩擦因數大，乙車的剎車性能好

C. 甲車的剎車距離隨剎車前的車速v變化快，甲車的剎車性能好

D. 乙車受到地面的摩擦力大

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【題目】一摩托車在豎直的圓軌道內側沿順時針方向做勻速圓周運動，A為軌道最高點，B與圓心等高，C為最低點。人和車（可視為質點）的總質量為m，軌道半徑為R，車經最高點時發動機功率為P0，車對軌道的壓力mg。設軌道對摩托車的阻力與車對軌道的壓力成正比，空氣阻力忽略不計，重力加速度為g。則下列判斷正確的是

A. 從A到C的過程中，人和車的機械能保持不變

B. 從A到C的過程中，人和車重力的功率保持不變

C. 從A到C的過程中，發動機和摩擦阻力做功的代數和為零

D. 從A到C的過程中，發動機的最大功率為3P0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為測量一節干電池的電動勢E和內阻r，實驗室提供有以下器材：一個滿偏電流為1mA、內阻為250Ω的電流表G；一個開關；兩個電阻箱(0～99.99Ω)和若干導線。某同學設計了圖甲的電路進行測量：

（1）由于電流表G的量程較小，首先將G改裝成量程為100mA的電流表，則電阻箱的阻值應調為____Ω。

（2）改變電阻箱R的值，讀出R與對應表頭的示數。當R的值為26.10Ω時，G的示數為0.50mA；當R的值為14.70Ω時，G的示數為0.80mA；可求得電池的電動勢E=_____V，內阻r=____Ω。

（3）如圖乙所示，用一量程為0.1A，內阻為5.0Ω的標準電流表A對改裝的100mA電表進行校準，校準時需選取的刻度為20mA～100mA。用該干電池供電，則定值電阻應選用下列的________；滑動變器R′應選用下列的_________。(填選項前字母)

A.5Ω B.10Ω C.50Ω D.100Ω

（4）若校對中發現改裝的電表的示數總略小于標準電流表A的示數，可采用的校正措施是________(選填“減小”或“增大”)的阻值。

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【題目】如圖所示，質量為m的足球靜止在地面1的位置，被踢出后落到地面3的位置。在空中達到最高點2的高度為h，速度為v，已知重力加速度為g。下列說法正確的是（　　）

A. 運動員對足球做的功為mgh+mv2

B. 足球落到3位置時的動能為mgh

C. 足球剛離開1位置時的動能大于mgh+mv2

D. 足球在2位置時的機械能等于其在3位置時的動能

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【題目】如圖甲所示，MN、PQ為間距L= 0.5m足夠長的平行導軌，，導軌的電阻均不計.導軌平面與水平面間的夾角θ=37°，NQ間連接有一個R=4Ω的電阻.有一勻強磁場垂直于導軌平面且方向向上，磁感應強度為B0=1T.將一根質量為m=0.05kg有一定阻值的金屬棒ab緊靠NQ放置在導軌上，且與導軌接觸良好.現由靜止釋放金屬棒，當金屬棒滑行至cd處時達到穩定速度，已知在此過程中通過金屬棒截面的電量q=0.2C，且金屬棒的加速度a與速度v的關系如圖乙所示，設金屬棒沿導軌向下運動過程中始終與NQ平行.(sin 37°= 0. 6， cos 37°= 0. 8)求：