【題目】如圖所示，足夠長的粗糙斜面固定在水平面上，物塊a通過平行于斜面的輕繩跨過光滑輕滑輪與物塊b相連，b的質量為m.開始時，a、b均靜止且a剛好不受斜面摩擦力作用．現對b施加豎直向下的恒力F，使a、b做加速運動，則在b下降h高度過程中( )
A. a的加速度為
B. a的重力勢能增加mgh
C. 繩的拉力對a做的功等于a的機械能的增加量
D. F對b做的功與摩擦力對a做的功之和等于a、b的動能的增加量
【答案】BD
【解析】試題分析：A、開始時，有magsinθ=mbg，則ma=
．
a的加速度與B的加速度相等，對b，根據牛頓第二定律：F﹣T+mg=ma，而T＞0，故a＜，A錯誤；
B、b下降h，則a上升hsinθ，則a重力勢能的增加量為mag×hsinθ=mgh．故B正確．
C、對a分析，繩子拉力做的功轉化為a的機械能和a摩擦生熱，所以繩子做的功應該大于a機械能增量．故C錯誤．
D、對系統，合外力做的功等于動能的增加，即F對b做的功與摩擦力對a做的功與重力對a和b做的功之和，而重力對b做正功，對a做負功，且絕對值相等，故重力對系統做功之和為0，則F對b做的功與摩擦力對a做的功之和等于動能增加．故D正確．
故選：BD．
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一帶負電的粒子（不計重力）進入磁場中，圖中的磁場方向、速度方向及帶電粒子所受的洛侖茲力方向標示正確的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】下列關于點電荷的說法正確的是 ( )
A.只有球形帶電體才能看作點電荷
B.只要帶電體的體積很小，任何情況下都可看做點電荷
C.體積很大的帶電體，任何情況下都不可看做點電荷
D.不論帶電體多大，只要帶電體間距離遠大于它們的大小就可看成是點電荷
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【題目】一興趣小組探究加速度與力、質量的關系．實驗裝置如圖甲所示，拉力傳感器用來記錄小車受到拉力的大小．
（1）為了使傳感器記錄的力等于小車所受的合外力，應先調節長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，直到打點計時器在紙帶上打出一系列的________點；
（2）本實驗中________（填“需要”或“不需要”）砂和砂桶的總質量遠小于小車和傳感器的總質量；
（3）該興趣小組根據拉力傳感器和打點計時器所測數據在坐標系中作出的a—F圖象如圖乙所示，圖象不通過原點的原因是____________________；
（4）由圖象求出小車和傳感器的總質量為________kg．
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【題目】升降機地面上固定著一個傾角
=37的光滑斜面，用一條平行于斜面的細繩拴住一個質量m=2kg的小球，如圖所示，當升降機以加速度a=2m/s2做豎直向上勻加速直線運動時，重力加速度g取10m/s2， 
，求：
（1）繩子對球的拉力T；
（2）小球對斜面的壓力N。
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【題目】與絲綢摩擦后的玻璃棒帶上了正電荷，這是因為（ ）
A.絲綢上有些正電荷轉移到了玻璃棒上
B.玻璃棒上有些正電荷轉移到了絲綢上
C.絲綢上有些電子轉移到了玻璃棒上
D.玻璃棒上有些電子轉移到了絲綢上
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【題目】如圖所示，帶電平行金屬板A，B，板間的電勢差為U，A板帶正電，B板中央有一小孔．一帶正電的微粒，帶電量為q，質量為m，自孔的正上方距板高h處自由落下，若微粒恰能落至A，B板的正中央c點，則
A. 微粒在下落過程中動能逐漸增加，重力勢能逐漸減小
B. 微粒下落過程中重力做功為mg(h+d/2)，電場力做功為-Uq/2
C. 微粒落入電場中，電勢能逐漸增大，其增量為Uq/2
D. 若微粒從距B板高2h處自由下落，則恰好能達到A板
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【題目】在光滑絕緣水平面上，一輕繩拉著一個帶電小球繞豎直方向的軸O在勻強磁場中做逆時針方向的水平勻速圓周運動，磁場方向豎直向下，其俯視圖如圖所示，若小球運動到A點時，由于某種原因，繩子突然斷開，關于小球在繩斷開后可能的運動情況，以下說法正確的是
A. 小球仍做逆時針勻速圓周運動，半徑不變
B. 小球仍做逆時針勻速圓周運動，但半徑減小
C. 小球做順時針勻速圓周運動，半徑不變
D. 小球做順時針勻速圓周運動，半徑減小
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【題目】如圖所示的皮帶傳動裝置中，左邊兩輪共軸，A、B、C分別是三個輪邊緣的質點，且RA=RC=2RB，則下列說法中不正確的是( )
A. 三質點的線速度之比vA:vB:vC=2:1:1
B. 三質點的角速度之比ωA:ωB:ωC=2:1:1
C. 三質點的周期之比TA:TB:TC=1:1:2
D. 三質點的向心加速度之比aA:aB:aC=4:2:1
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