【題目】地球年齡有多大？一直是科學(xué)研究的沖量，其中一種方法是利用天然放射性元素的衰變規(guī)律探測(cè)。通過對(duì)古老巖石中鈾和鉛的含量的測(cè)定，設(shè)鈾核衰變后全部變成鉛核，通過計(jì)算推出該巖石中含有巖石形成初期的一半，鈾238的相對(duì)含量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖，由此可判斷（ ）
A. 鈾238的半衰期為90億年
B. 地球年齡大約45億年
C. 被測(cè)定的巖石在90億年后鈾、鉛粒子比例約為1：4
D. 被測(cè)定的巖石在90億年后鈾、鉛粒子比例約為1：3
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物體A、B的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA>mB。二者用細(xì)繩連接后跨過定滑輪，A靜止在傾角θ=30°的斜面上，B懸掛著，且斜面上方的細(xì)繩與斜面平行。若將斜面傾角θ緩慢增大到45°，物體A仍保持靜止。不計(jì)滑輪摩擦。則下列判斷正確的是
A. 物體A受細(xì)繩的拉力可能增大
B. 物體A受的靜摩擦力可能增大
C. 物體A對(duì)斜面的壓力可能增大
D. 物體A受斜面的作用力可能增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】平直的公路上有a、b兩輛汽車同向行駛，t=0時(shí)刻b車在前a車在后，且輛車相距s0.已知a、b兩車的v-t圖象如下圖所示，在0~t1時(shí)間內(nèi)，b車的位移為s,則下列說法中正確的是( )
A. 0~t1時(shí)間內(nèi)a車的位移為3s
B. 若a、b在t1時(shí)刻相遇，則s0=s
C. 若a、b在
時(shí)刻相遇，則
D. 若a、b在時(shí)刻相遇，它們將在
時(shí)刻再次相遇
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，一輕彈簧豎直放置，下端固定在表面水平的力傳感器上，一質(zhì)量為m的小球，從彈簧正上方距彈簧上端高h處由靜止釋放，不計(jì)空氣阻力，以小球開始釋放點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O，豎直向下為x軸正方向，建立坐標(biāo)軸Ox。力傳感器記錄的彈簧彈力大小F隨小球下落距離x變化的關(guān)系圖象如圖乙所示，圖乙中h、x0已知，重力加速度為g。則下列說法正確的是（ ）
A. 彈簧的勁度系數(shù)為
B. 小球動(dòng)能的最大值為
C. 彈簧壓縮量為2x0時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能最大
D. 小球加速度的最大值為g
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（題文）用如圖所示的光電管研究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，用某種頻率的單色光a照射光電管陰極K，電流計(jì)G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。而用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時(shí)，電流計(jì)G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么（ ）
A. a光的波長一定大于b光的波長
B. 增加b光的強(qiáng)度可能使電流計(jì)G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C. 用a光照射光電管陰極K時(shí)通過電流計(jì)G的電流是由d到c
D. 只增加a光的強(qiáng)度可使通過電流計(jì)G的電流增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究碰撞時(shí)動(dòng)量變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)：將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板的端，把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，連在小車A的后面。為減小誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將木板的________（填“左”或“右”）端墊高一些。他在安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，先接通電源然后輕推小車A，使A獲得一定的速度，讓小車A運(yùn)動(dòng)，小車B靜止。在兩小車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥，如圖甲，碰撞時(shí)撞針插入橡皮泥把兩小車粘合成一體。電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖乙所示，并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距標(biāo)在圖上，則應(yīng)選__________段計(jì)算A的碰前速度（填“BC”、“CD”或“DE”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某一放射性元素放出的射線通過電場(chǎng)后分成三束，如圖所示，下列說法正確的是（ �。�
A．射線1的電離作用在三種射線中最強(qiáng)
B．射線2貫穿本領(lǐng)最弱，用一張白紙就可以將它擋住
C．一個(gè)原子核放出一個(gè)射線3的粒子后，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都比原來少2個(gè)
D．一個(gè)原子核放出一個(gè)射線1的粒子后，形成的新核比原來的電荷數(shù)少1個(gè)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】 
經(jīng)一系列的衰變后變?yōu)?/span>
.
(1)求一共經(jīng)過幾次α衰變和幾次β衰變？
(2) 與相比，求質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)各少多少？
(3)寫出這一衰變過程的方程．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（ �。�
A. 根據(jù)速度定義式
，當(dāng)
極小時(shí)表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
B. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
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