【題目】如圖所示，質(zhì)量為mB的滑塊B置于水平地面上，質(zhì)量為mA的滑塊A在一水平力F作用下緊靠滑塊B（A、B接觸面豎直）。此時A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知A與B間的動摩擦因數(shù)為μ1，B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。重力加速度為g。則下列說法正確的是（ ）
A. 
B. F≥μ2（mA＋mB）g
C. 
D. 
永乾教育寒假作業(yè)快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，窗子上、下沿間的高度H=1.6 m，墻的厚度d=0.4 m， 某人在離墻壁距離L=1.4 m、距窗子上沿h=0.2 m處的P點，將可視為質(zhì)點的小物件以v的速度水平拋出，小物件直接穿過窗口并落在水平地面上，取g=10 m/s2。則v的取值范圍是
A. v>7 m/s B. v<2.3 m/s
C. 3 m/s<v<7 m/s D. 2.3 m/s<v<3 m/s
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】實驗表明表面積一定的物體，在相對于空氣的運動速率不大時，物體受到的空氣阻力與相對于空氣的速率成正比。某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此設(shè)計出一種測量風(fēng)速的力學(xué)裝置。如圖所示，用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一定質(zhì)量的小球，在懸點正下方固定一把刻度尺，刻度尺下邊沿距離懸點2.00cm，且刻度尺剛好與細(xì)線不接觸。在無風(fēng)的天氣里，細(xì)線正對刻度尺上“5”刻線；當(dāng)擺球受到水平向左的風(fēng)力作用時，懸線向左偏高豎直方向某一角度，而且風(fēng)速和懸線偏角有一一對應(yīng)關(guān)系。若水平向左的風(fēng)速為4m/s時，懸線正對刻度尺上“3”刻線。求細(xì)線正對刻度尺上“2”刻線時對應(yīng)的水平風(fēng)速。(懸線受風(fēng)力作用的影響可忽略）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組為了測定某一標(biāo)準(zhǔn)圓柱形導(dǎo)體的電阻率。
①首先用多用電表進(jìn)行了電阻測量，主要實驗步驟如下：
A. 把選擇開關(guān)扳到“×10”的歐姆擋上；
B. 把表筆插入測試插孔中，先把兩根表筆相接觸，旋轉(zhuǎn)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位上；
C. 把兩根表筆分別與圓柱形導(dǎo)體的兩端相接，發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉(zhuǎn)較大；
D. 換用“×100”的歐姆擋進(jìn)行測量，隨即記下歐姆數(shù)值；
E. 把表筆從測試筆插孔中拔出后，將選擇開關(guān)旋至OFF，把多用電表放回原處。
上述實驗中有二處操作錯誤：錯誤一：_____________。錯誤二：_______________。
②分別用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器對圓柱形導(dǎo)體的長度L和直徑d進(jìn)行測量，結(jié)果如圖1所示，其讀數(shù)分別是L=__________mm，d=_________mm。
③為使實驗更準(zhǔn)確,又采用伏安法進(jìn)行了電阻測量,圖2兩個電路方案中,應(yīng)選擇圖_________。
用實驗中讀取電壓表和電流表的示數(shù)U、I和(2)中讀取的L、d，計算電阻率的表達(dá)式為ρ=________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】水平面上有電阻不計的U形導(dǎo)軌NMPQ，它們之間的寬度為L，M和P之間接入電動勢為E的電源（不計內(nèi)阻）．現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m，電阻為R的金屬棒ab，并加一個范圍較大的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B，方向與水平面夾角為θ且指向右斜上方，如圖所示，問：
（1）當(dāng)ab棒靜止時，受到的支持力和摩擦力各為多少？
（2）若B的大小和方向均能改變，則要使ab棒所受支持力為零，B的大小至少為多少？此時B的方向如何？
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.電流與電流之間的作用是通過電場傳遞的
B.由B= 
可知，某處磁感應(yīng)強度大小與放入該處的通電導(dǎo)線IL乘積成反比
C.電動勢E是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量
D.E= 
中的場強E是電荷q產(chǎn)生的
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于物理學(xué)的研究方法，下列說法中正確的是（ ）
A. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一段近似看成勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了等效替代法
B. 當(dāng)Δt→0時，
稱做物體在時刻t的瞬時速度，應(yīng)用了比值定義物理量的方法
C. 用來描述速度變化快慢，采用了比值定義法
D. 伽利略利用斜面實驗研究自由落體運動時，采用的是微小放大的思想方法
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【題目】一物塊以一定的初速度從光滑斜面底端a點上滑，最高可滑至b點，后又滑回至a點，c是ab的中點，全程物塊的加速度不變。如圖所示，已知物塊從a上滑至b所用時間為t，下列分析正確的是( )
A. 物塊從c運動到b所用的時間等于從b運動到c所用的時間
B. 物塊從c運動到b所用的時間大于從b運動到c所用的時間
C. 物塊下滑時從b運動至c所用時間為
D. 物塊上滑通過c點時的速度大小等于整個上滑過程中平均速度的大小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，圖甲和圖乙分別表示正弦脈沖波和方法的交變電流與時間的變化關(guān)系，若使這兩種電流分別通過兩個完全相同的電阻，則經(jīng)過1min的時間，兩電阻消耗的電功之比W甲：W乙為（ ）
A.1： 
B.1：3
C.1：2
D.1：6
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