【題目】關(guān)于空氣濕度，下列說法正確的是
A. 當(dāng)人們感到潮濕時(shí)，空氣的絕對濕度一定較大
B. 當(dāng)人們感到干燥時(shí)，空氣的相對濕度一定較小
C. 空氣的絕對濕度用空氣中所含水蒸汽的壓強(qiáng)表示
D. 空氣的相對濕度定義為水的飽和蒸汽壓與相同溫度時(shí)空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)之比
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物體受到兩個(gè)互相垂直的恒力作用而運(yùn)動已知力R做功3J,力F做功4J,則力R和F的合力對物體做功為（ ）
A. 7J
B. 5J
C. 1J
D. 1J
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一平直的傳送帶以速度v=2 m/s勻速運(yùn)動，A、B相距L=10 m，從A處把工件無初速地放到傳送帶上，經(jīng)過時(shí)間t=6 s傳送帶把工件傳送到B處。求：
（1）上述過程中工件在傳送帶上做勻加速運(yùn)動的時(shí)間；
（2）若傳送帶速度v可取不同值，求工件從A至B的時(shí)間t隨傳送帶速度v變化的函數(shù)關(guān)系式。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們利用如圖所示方法估測反應(yīng)時(shí)間。
首先，甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見甲放開直尺時(shí)，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度讀數(shù)為
，則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為_________（重力加速度為g）。基于上述原理，某同學(xué)用直尺制作測量反應(yīng)時(shí)間的工具，若測量范圍為0~0.4 s，則所用直尺的長度至少為______cm（g取10 m/s2）；若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線，則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對應(yīng)的長度是_______的（選填“相等”或“不相等”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】原子從一個(gè)能級躍遷到一個(gè)較低的能級時(shí)，有可能不發(fā)射光子。例如，在某種條件下， 鉻原子的n＝2能級上的電子躍遷到n＝1能級上時(shí)并不發(fā)射光子，而是將相應(yīng)的能量轉(zhuǎn)交給n＝4能級上的電子，使之能脫離原子，這一現(xiàn)象叫作俄歇效應(yīng)，以這種方式脫離原子的電子叫作俄歇電子。已知鉻原子的能級公式可簡化表示為
，式中n＝1，2，3，…，表示不同能級，A是正的已知常數(shù)，則上述俄歇電子的動能是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】下列現(xiàn)象中與毛細(xì)現(xiàn)象有關(guān)的是( )
A. 磚塊吸水
B. 毛巾的一角浸入水中，水會沿毛巾上升，使毛巾濕潤
C. 洗凈的衣服在太陽下被曬干
D. 按動自來水筆的貯水膠囊，將墨水吸入囊中
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一水池水深H=0.8 m。現(xiàn)從水面上方h=0.8 m高處由靜止釋放一質(zhì)量為m=0.1 kg的硬質(zhì)球體，測得球體從釋放到落至水池底部用時(shí)t=0.6 s。已知球體直徑遠(yuǎn)小于水池深度，不計(jì)空氣及水的阻力，取重力加速度g=10 m/s2。
（1）通過計(jì)算判斷球體在水中做什么運(yùn)動？
（2）從水面上方多高處由靜止釋放球體，才能使球體從釋放到落至池底所用時(shí)間最短？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿直線Ox方向做變速直線運(yùn)動，它離開O點(diǎn)的距離x隨時(shí)間變化的關(guān)系為x=6t–2t3(m)，它的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系為v=6–6t2(m/s)，則該質(zhì)點(diǎn)在t=2 s時(shí)的瞬時(shí)速度、t=0到t=2 s間的平均速度、平均速率分別為
A．–18 m/s、–2 m/s、2 m/s
B．–18 m/s、–2 m/s，6 m/s
C．–2 m/s、– 2 m/s、–18 m/s
D．–18 m/s、6 m/s，6 m/s
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【題目】自然界只存在________電和_______電兩種電荷．用絲綢摩擦過的玻璃棒帶______電，用毛皮摩擦過的膠木棒帶______電．電荷既不能被消滅，也不能創(chuàng)生，它們只能是___________，或者是________________________________．這個(gè)結(jié)論叫作電荷守恒定律．
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