【題目】重為G的物體系在OA、OB兩根等長的輕繩上，輕繩的A端和B端掛在半圓形的支架BAD上，如圖所示，若固定A端的位置，將OB繩子的B端沿半圓支架從水平位置逐漸移至豎直位置C的過程中，則以下說法正確的是（ ）
A. OB繩上的拉力先增大后減小
B. OB繩上的拉力先減小后增大
C. OA繩上的拉力先減小后增大
D. OA繩上的拉力一直逐漸減小
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【題目】如圖甲所示的電路中，恒流源可為電路提供恒定電流I0，R為定值電阻，電流表、電壓表均可視為理想電表．某同學利用該電路研究滑動變阻器RL消耗的電功率．改變RL的阻值，記錄多組電流、電壓的數值，得到如圖乙所示的U﹣I關系圖線．
回答下列問題：
（1）滑動觸頭向下移動時，電壓表示數 （填“增大”或“減小”）．
（2）I0= A．
（3）RL消耗的最大功率為 W（保留一位有效數字）．
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【題目】如圖所示，在水平邊界MN上方有磁感應強度大小為B0、方向垂直紙面向外的勻強磁場，磁感應強度為B，O、A是MN上的兩點，OA距離為L，PQ是一足夠長的擋板，粒子打在擋板上均被吸收，開始時P點與O點重合，∠QON＝θ＝53°。在OA之間有大量質量為m、電荷量為﹢q且速度相同的粒子，速度方向均垂直邊界MN豎直向上，且在紙面內。其中從OA中點射入的粒子，恰能垂直打在擋板上（不計粒子重力及其相互作用）
（1）求粒子的初速度大小v0；
（2）求擋板上被粒子打中的長度x1；
（3）若將擋板沿MN向右平移
L距離，方向不變；磁感應強度的大小變為原來的一半，求擋板上被粒子打中的長度x2。
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【題目】某人在離地高H=15m的屋頂將手伸出屋檐，以初速度V0=10m/s豎直向上拋出一小球，它拋出以后運動的過程中，（忽略阻力，g=10m/s2）求：
（1）小球拋出后離地的最大高度是多少？
（2）小球經多長時間落到地上？
（3）小球落地的速度大小是多少？
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【題目】用如圖甲所示的裝置，來驗證碰撞過程中的動量守恒。圖中PQ是斜槽，QR為水平槽，O點為水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點，A、B兩球的質量之比mA：mB=3：1．先使A球從斜槽上固定位置G由靜止釋放，在水平地面的記錄紙上留下落點痕跡，重復10次，得到10個落點．再把B球放在水平槽上的末端R處，讓A球仍從位置G由靜止釋放，與B球碰撞，碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復10次．A、B兩球在記錄紙上留下的落點痕跡如圖丁所示，其中米尺的零點與O點對齊．
（1）碰撞后A球的水平射程應取_______cm．
（2）本實驗巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度．下面的實驗條件中，不能使小球飛行的水平距離表示為水平速度的是______________．
A．使A、B兩小球的質量之比改變為5：1
B．升高固定點G的位置
C．使A、B兩小球的直徑之比改變為1：3
D．升高桌面的高度，即升高R點距地面的高度
（3）利用此次實驗中測得的數據計算碰撞前的總動量與碰撞后的總動量的比值為_______．（結果保留三位有效數字）
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【題目】(多選題)力的合成和分解在生產和生活中有著重要的作用，下列說法中正確的是( )
A. 高大的橋要建很長的引橋，減小斜面的傾角，是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力，達到行車方便和安全的目的
B. 幼兒園的滑梯很陡，是為了增加小孩滑梯時受到的重力，使小孩下滑得更快
C. 運動員做引體向上(緩慢上升)動作時，雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時覺得手臂用力大，是因為張開時手臂產生的合力增大的緣故
D. 帆船能逆風行駛，說明風力一定能分解出沿船前進方向的分力
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【題目】如圖所示，一條易斷的均勻細繩兩端固定在天花板上的A、B兩點，今在繩上某點O處固定懸掛砝碼，使AO=2BO，則（ ）
A. 增加砝碼時，AO先斷 B. 增加砝碼時，BO先斷
C. B端向左移，繩子易斷 D. B端向右移，繩子易斷
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【題目】如圖甲為小型旋轉電樞式交流發電機的原理圖．其矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的固定軸OO′勻速轉動，線圈的匝數n=100，電阻r=10 Ω，線圈的兩端經集流環與電阻R連接，電阻R=90Ω，與R并聯的交流電壓表為理想電表．在t=0時刻，線圈平面與磁場方向平行，穿過每匝線圈的磁通量Φ隨時間t按圖乙所示正弦規律變化．求：
（1）交流發電機產生的電動勢最大值；
（2）電路中電壓表的示數；
（3）R上的熱功率．
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【題目】一物體自t=0時開始做直線運動，其速度-時間圖線如圖所示。下列選項正確的是（）
A. 1s末，物體的加速度為5m/s2
B. 5s末，物體的加速度為0m/s2
C. 在0～4s內，物體的平均速度大小為5m/s
D. 在4～6s內，物體的平均速度大小為0m/s
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