（6分）在實驗室，某同學用多用電表歐姆檔粗測一段樣品的電阻。經正確操作后，用“×10Ω”檔時發現指針偏轉情況如圖甲所示，則他應該換用______檔(填“×100Ω”檔或“×1kΩ”)重新測量。換檔后，在測量前應_________，換檔后指針偏轉情況如圖乙所示，則這一段樣品的電阻為 。
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）兩位同學利用圖甲所示的電路描繪小燈泡的伏安特性曲線、測定電源的電動勢E和內電阻r。滑動變阻器的滑動觸頭P從最右端N滑到最左端M的過程中，一同學記錄了電流表A(內阻為1.0Ω)和電壓表V1(內阻約為20kΩ)的示數；另一同學記錄的是電流表A和電壓表V2(內阻約為10kΩ)的示數。兩位同學各記錄了5組數據(包含P在M、N兩端時的示數)，并根據所記錄數據描繪了圖乙所示的兩條U-I圖線。回答下列問題：
(1)圖線a是利用電流表A和電壓表 的示數進行圖線描繪 (選填“V1”或“V2”)。
(2)根據圖乙可得，電源的電動勢E = V、內電阻r = Ω。
(3)圖乙中兩條圖線的交點表示P滑到了 端(選填“M”或“N”)。
(4)根據圖乙可求得滑動變阻器的總阻值為 Ω。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(10分)某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來探究當合力一定時物體運動的加速度與 其質量之間的關系(g取1 0 m／s2)。
(1)由圖甲中的刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離為x，由圖乙中的游標卡尺測得遮光 條的寬度d=_________cm。
(2)該實驗小組在做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數字計時器可以讀出遮光 條通過光電門1的時間位△t1，遮光條通過光電門2的時間△t2，則滑塊經過光電門1時的瞬 時速度的表達式v1=________，滑塊經過光電門2時的瞬時速度的表達式v2=" ________" ， 滑塊的加速度的表達式a=_______。(以上表達式均用題中字母表示)
(3)在本次實驗中，該實驗小組通過改變滑塊的質量總共做了6組實驗，得到如下表所示的實驗數據。通過分析表中數據，你得出的結論是_______________________________________。
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（12分）為了較為精確測量某一定值電阻的阻值，興趣小組先用多用電表進行粗測，后用伏安法精確測量．現準備了以下器材：
A．多用電表 B．電流表A1（量程50mA、內電阻r1=20Ω）
C．電流表A2（量程100mA、內電阻約5Ω） D．定值電阻R0（80Ω）
E．滑動變阻器R（0—10Ω） F．電源：電動勢E=6V，內電阻較小
G．導線、電鍵若干
（1）在用多用電表粗測時，該興趣小組首先選用“×100”歐姆擋，此時歐姆表的指針位置如圖甲所示，為了減小誤差，多用電表的選擇開關應換用_______歐姆擋；按操作規程再次測量該待測電阻的阻值，此時歐姆表的指針位置如圖乙所示，其讀數是_______Ω；
（2）請在答題紙的虛線框內畫出能準確測量電阻Rx的電路圖（要求在電路圖上標出元件符號）。
（3）請根據設計的電路圖寫出Rx的測量表達式Rx = _____
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，要測量一個標有“3V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流，現有如下器材：
A．直流電源3V（內阻可不計） B．直流電流表0～3A（內阻約0.1Ω）
C．直流電流表0～600mA（內阻約0.5Ω） D．直流電壓表0～3V（內阻約3kΩ）
E．直流電壓表0～15V（內阻約200kΩ）
F．滑線變阻器（10Ω，1A）
G．滑線變阻器（1kΩ，300mA）
（1）除開關、導線外，為完成實驗，需要從上述器材中選用 （用字母代號）
（2）某同學用導線a、b、c、d、e、f、g和h連接的電路如圖所示，電路中所有元器件都是完好的，且電壓表和電流表已調零。閉合開關后發現電壓表的示數為2V，電流表的示數為零，小燈泡不亮，則可判斷斷路的導線是 ；若電壓表示數為零，電流表的示數為0.3A，小燈泡亮，則斷路的導線是 ；若反復調節滑動變阻器，小燈泡亮度發生變化，但電壓表、電流表示數不能調為零，則斷路的導線是 。
（3）下表中的各組數據該同學在實驗中測得的，根據表格中的數據在如圖所示的方格紙上作出該燈泡的伏安特性曲線。
（4）如圖所示，將兩個這樣的燈泡并聯后再與5Ω的定值電阻R0串聯，接在電壓恒定為4V的電路上，每個燈泡的實際功率為 （結果保留兩位有效數字）。
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(1)某實驗小組利用如圖甲所示的裝置驗證牛頓第二定律。他們將拉力傳感器一端與細繩相連，另一端固定在小車上，用拉力傳感器及數據采集器記錄小車受到的拉力F的大小；小車后面的打點計時器，通過拴在小車上的紙帶，可測量小車勻加速運動的加速度。圖乙中的紙帶上A、B、C為三個計數點，每兩個計數點間還有打點計時器所打的4個點未畫出，打點計時器使用的是50Hz交流電源。
①由圖乙，AB兩點間的距離為S1=3.27cm，AC兩點間的距離為S2=8.00cm，小車此次運動經B點時的速度vB= m/s，小車的加速度a = m/s2；（保留三位有效數字） 
②要驗證牛頓第二定律，除了前面提及的器材及已測出的物理量外，實驗中還要使用
來測量出 。
（2）某實驗小組準備探究某種元件Q的伏安特性曲線，他們設計了如圖甲所示的電路圖．請回答下列問題：
①圖乙中的實物連線按圖甲的電路圖補充完整．
②考慮電表內阻的影響，該元件電阻的測量值_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)真實值．
③圖甲中閉合開關S，電流表、電壓表均有示數,但無論怎樣移動變阻器滑動片，總不能使電壓表的示數調為零．原因可能是圖甲中的________(選填a、b、c、d、e、f)處接觸不良．
④據實驗測得的數據,作出該元件的，I-U圖線如圖丙所示，則元件Q在U=0.8V時的電阻值是___________，I-U圖線在該點的切線的斜率的倒數1/K________ (選填“大于”、“等于”或“小于”)電阻值．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）某同學要測量額定電壓為3V的某圓柱體電阻R的電阻率
。
（1）用游標卡尺和螺旋測微器分別測量其長度和直徑，如圖所示，則其長度L= mm，直徑d= mm。
（2）為精確測量R的阻值，該同學先用如圖所示的指針式多用電表粗測其電阻。他將紅黑表筆分別插入“+”、“—”插孔中，將選擇開關置于“×l”擋位置，然后將紅、黑表筆短接調零，此后測阻值時發現指針偏轉角度較小，如圖甲所示。試問：
①為減小讀數誤差，該同學應將選擇開關置于“ ”擋位置。
②再將紅、黑表筆短接，此時發現指針并未指到右邊的“
”處，如圖乙所示，那么他該調節 直至指針指在“”處再繼續實驗，結果看到指針指在如圖丙所示位置。
③現要進一步精確測量其阻值，實驗室提供了下列可選用的器材：
A．靈敏電流計G（量程200 A，內阻300 ） |
| B．電流表A（量程3A，內阻約0．3） |
| C．電壓表V1（量程3V，內阻約3k） |
| D．電壓表V2量程l5V，內阻約5k） |
）的電阻箱R2
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖所示是小徐同學做“探究做功與速度變化的關系”的實驗裝置。他將光電門固定在直軌道上的O點，用同一重物通過細線拉同一小車，每次小車都從不同位置由靜止釋放，各位置A、B、C、D、E、F、G（圖中只標出了O、G）離O點的距離d分別為8cm、16cm、24cm、32cm、40cm、48cm，56cm。
（1）該實驗是否需要測量重物的重力 （填“需要”或“不需要”）；
（2）該實驗是否必須平衡摩擦力？ （填“是”或“否”）；
（3）為了探究做功與速度變化的規律，依次得到的實驗數據記錄如下表所示。請選取其中最合適的兩行數據在答題卷的方格紙內描點作圖。
（4）從圖像得到的直接結論是 ，從而間接得到做功與物體速度變化的規律是 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖甲所示，用包有白紙的質量為m(kg)的圓柱棒代替紙帶和重物，蘸有顏料的毛筆固定在電動機上并隨之轉動，代替打點計時器．當燒斷懸掛圓柱棒的線后，圓柱棒豎直自由下落，毛筆轉動就在圓柱棒表面的紙上畫出記號，如圖乙所示，設毛筆接觸棒時不影響棒的運動．測得記號之間的距離依次為20.0 mm,44.0 mm,68.0 mm,92.0 mm,116.0 mm,140.0 mm，已知電動機每秒鐘轉20圈，由此研究圓柱棒的運動情況．根據以上內容，回答下列問題:
(1)毛筆畫相鄰兩條線的時間間隔T＝________s，圖乙中的________端是圓柱棒的懸掛端(填“左”或“右”)．
(2)根據圖乙所給的數據，可知毛筆畫下記號D時，圓柱棒下落的速度vD＝________m/s；圓柱棒豎直下落的加速度a= m/s2．(結果保留三位有效數字)
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