某同學(xué)使用有透光狹縫的鋼條和光電計(jì)時(shí)器的裝置測(cè)量重力加速度(圖1)。在鋼條下落過程中，鋼條擋住光源發(fā)出的光時(shí)，計(jì)時(shí)器開始計(jì)時(shí)，透光時(shí)停止計(jì)時(shí)，若再次擋光，計(jì)時(shí)器將重新開始計(jì)時(shí)。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將鋼條豎直置于一定高度（下端A高于光控開關(guān)），由靜止釋放，測(cè)得先后兩段擋光時(shí)間t1和t2。
①用游標(biāo)卡尺測(cè)量AB、AC的長(zhǎng)度，其中AB的長(zhǎng)度如圖2所示，其值為 mm
②若狹縫寬度可忽略，則該同學(xué)利用
，
求出
和
后，
則重力加速度
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量一薄金屬圓板的直徑D，用螺旋測(cè)微器測(cè)量其厚度d，示數(shù)如圖所示。由圖可讀出D=________cm，d=________cm。
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，讓重物通過輕繩拖動(dòng)小車在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。其中小車質(zhì)量用M表示，重物質(zhì)量用m表示，加速度用a表示。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋@樣做是為了消除______的影響，使小車所受合外力F等于繩對(duì)小車的拉力。
（2）實(shí)驗(yàn)中由于繩對(duì)小車的拉力_______（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來系統(tǒng)誤差。為減小此誤差，實(shí)驗(yàn)中要對(duì)小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進(jìn)行選取，以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是______。（填寫相應(yīng)序號(hào)）
①M(fèi)=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)先保持重物質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，測(cè)出了相應(yīng)的加速度a。為便于得到a與M的關(guān)系，他采用圖像法處理數(shù)據(jù)，你建議他做a與_____的圖像。
（4）甲、乙兩同學(xué)用同一種方法做實(shí)驗(yàn)，即保持小車質(zhì)量M不變，改變重物質(zhì)量m，測(cè)出了相應(yīng)的加速度a。正確操作后，他們根據(jù)各自測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖2所示的a－F圖像。他們得到圖像不同，其原因是他們選取的_______不同，但他們得到了相同的結(jié)論，此結(jié)論是：________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（2分）某電子元件的電壓與電流的關(guān)系如右圖所示，將該電子元件與一個(gè)R=8Ω的電阻串聯(lián)，再接至電動(dòng)勢(shì)E=3V，內(nèi)阻r=2Ω的電源上，則電路中電流I=_ mA。
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻，要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T。請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量:
①旋動(dòng)部件________，使指針對(duì)準(zhǔn)電流的"0"刻線。②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×l00"的位置。
③將插入"十"、"－"插孔的表筆短接，旋動(dòng)部件_______，使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的_________ (填"0刻線"或"∞刻線")。
④將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小。為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟，并按_______的順序進(jìn)行操作，再完成讀數(shù)測(cè)量。
| A．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×1k"的位置 |
| B．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×10"的位置 |
| C．將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接 |
| D．將兩表筆短接，旋動(dòng)合適部件，對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn) |
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
有一可供使用的多用電表，S為選擇開關(guān)，Q為歐姆擋調(diào)零旋鈕．現(xiàn)在要用它檢測(cè)兩個(gè)電阻的阻值．已知阻值分別為R1約為20 Ω，R2約為30 kΩ，下面提出了在測(cè)量過程中一系列可能的操作，請(qǐng)你選出能盡可能準(zhǔn)確地測(cè)定各阻值和符合多用電表安全使用規(guī)則的各項(xiàng)操作，并且將它們按合理順序填寫在后面的橫線上的空白處．下圖為歐姆擋表盤刻度的示意圖．
| A．旋動(dòng)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×1 k |
| B．旋動(dòng)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×100 |
| C．旋動(dòng)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×10 |
| D．旋動(dòng)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋×1 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（8分）某同學(xué)采用如圖所示的裝置來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。圖中MN是斜槽，NR為水平槽。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置
；再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從固定位置由靜止開始滾下，與B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡。重復(fù)這種操作10次得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置
、
。
①若A球質(zhì)量為
，半徑為
；B球質(zhì)量為
，半徑為
，則（ ）
A.
,
B. ,
C.,
D. 
,
②以下提供的器材中，本實(shí)驗(yàn)必需的有（ ）
A．刻度尺 B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 C．天平 D．秒表
③A球每次從斜槽上某一固定位置由靜止?jié)L下，這是使 。
④設(shè)A球的質(zhì)量為，B球的質(zhì)量為，則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為(用裝置圖中的字母表示) 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)定金屬的電阻率實(shí)驗(yàn)中，用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為 ___________mm．
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（9分）有兩個(gè)電阻R1和R2，現(xiàn)已測(cè)出R1和R2的伏安特性圖線分別如圖所示，將這兩個(gè)電阻串聯(lián)．然后接在電動(dòng)勢(shì)E=6.0V、內(nèi)電阻r0=2.4Ω的電源的兩極上。
（1）在圖上用實(shí)線畫出R1、R2串聯(lián)（作為一個(gè)整體）后的伏安特性曲線和該電源的I-U圖線。（不需寫作圖步驟和理由）
（2）接通電路后，流過
的電流
= ；電阻消耗的功率P2= 。（結(jié)果都保留二位有字。）
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