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用頻閃照相的方法也能探究平拋運(yùn)動的規(guī)律。如圖所示，是某同學(xué)用頻閃照相研究平拋運(yùn)動時拍下的照片，背景方格紙的邊長為1.23cm，A、B、C、D是同一小球在頻閃照相中拍下的四個連續(xù)的不同位置時的照片，其中A是小球拋出點(diǎn)的位置，已知頻閃照相相鄰閃光的時間間隔為0.05s，則：
（1）根據(jù)照片判斷做平拋運(yùn)動的小球在水平方向和豎直方向的分運(yùn)動分別是什么運(yùn)動？
（2）試求出小球水平拋出的初速度大小。

（1）做自由落體運(yùn)動（2）

（1）由閃光照片可知，每經(jīng)相同時間水平位移相同為3格，在豎直方向上，每經(jīng)相同時間豎直位移之比為1：3；5，由

可得

，所以豎直方向上為自由落體運(yùn)動。依據(jù)閃光時間間隔可得水平初速度不變。所以在水平方向上，小球做勻速直線運(yùn)動；在豎直方向上，小球做自由落體運(yùn)動。
（2）根據(jù)得由水平勻速直線運(yùn)動得

.
本題考查平拋運(yùn)動規(guī)律和頻閃照片原理，從相鄰兩點(diǎn)水平距離相等可知運(yùn)動時間相同，由公式△s=aT²，計算時間T，再由水平方向勻速計算初速度

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下列幾個圖分別是探究“功與物體速度變化的關(guān)系”實驗、“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗和“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗裝置圖。其中探究“功和物體速度變化的關(guān)系”實驗裝置圖是　　　　（填寫“甲”、“乙”、“丙”）；圖甲中由于用砝碼和砝碼盤的總重力代替小車?yán)Γ虼艘箜来a和砝碼盤的總質(zhì)量　　　　小車的質(zhì)量（填寫“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”）；圖甲中實驗前需平衡摩擦力，平衡摩擦力時砝碼盆掛上；（填寫“需要”、“不需”）這三個實驗都使用了打點(diǎn)計時器，打點(diǎn)計時器用　　　　　　電源（填寫“直流”、“交流”、“交直流均可”）。在這三個實驗挑選出的紙帶中，其中有一條紙帶中有一段打出的點(diǎn)間隔是均勻的，則這條紙帶一定是實驗裝置圖　　　　　（填寫“甲”、“乙”、“丙”）中實驗得到的。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)用游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測量某物體長度，其示數(shù)如左下圖所示，由圖可知該物體長度為 mm；

（2）用螺旋測微器測量某金屬絲直徑，其示數(shù)如右上圖所示，由圖可知該金屬絲直徑為 mm；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系。實驗裝置如下圖甲所示，在離地面高為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右端與質(zhì)量為m的小剛球接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。
（1）若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點(diǎn)P痕跡到O點(diǎn)的距離為s，則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達(dá)式為；
（2）該同學(xué)改變彈簧的壓縮量進(jìn)行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù)：

彈簧壓縮量x/cm	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00	3.50
小球飛行水平距離s/m	2.01	3.00	4.01	4.96	6.01	6.97

結(jié)合（1）問與表中數(shù)據(jù)，彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量x之間的關(guān)系式應(yīng)為        ；
（3）完成實驗后，該同學(xué)對上述裝置進(jìn)行了如下圖乙所示的改變：（I）在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙，并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處，使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；（II）將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定，再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，撞到木板上得到痕跡P；（III）用刻度尺測量紙上O點(diǎn)到P點(diǎn)的豎直距離為y。若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L，則（II）步驟中彈簧的壓縮量應(yīng)該為       ；
（4）若該同學(xué)在完成圖乙實驗的過程中，彈簧與桌子右邊緣不垂直，用（3）問的方法計算得出的彈簧壓縮量比實際      （選填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗：將兩個傾斜光滑滑道固定在同一豎直平面內(nèi)，最下端水平，滑道2與光滑水平板吻接。把兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止開始同時釋放，則他將觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，這說明　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在利用打點(diǎn)計時器驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中，如果紙帶上前面幾點(diǎn)比較密集，不夠清晰，可舍去前面的比較密集的點(diǎn)，在后面取一段打點(diǎn)較為清晰的紙帶，同樣可以驗證；如釁10所示，取O點(diǎn)為起始點(diǎn)，各點(diǎn)的間距已量出并標(biāo)在紙帶上，所用交流電的頻率為50Hz，若重物的質(zhì)量為

。

（1）打A點(diǎn)時，重物下落速度為

= ，重物動能

= 。
（2）打F點(diǎn)時，重物下落速度為

= ，重物動能

=          。
（3）打點(diǎn)計時器自打下A點(diǎn)開始到打出F點(diǎn)，重物重力拋能的減少量為     ，動能的增加量為       。
（4）根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)，在誤差允許的范圍內(nèi)，重錘從打點(diǎn)計時器打出A點(diǎn)到打出F點(diǎn)的過程中，得到的結(jié)論是                                        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中，已知打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為50 Hz，查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭="9.80" m/s²，測出所用重物的質(zhì)量m="1.00" kg，實驗中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把第一個點(diǎn)記作O，另選連續(xù)的4個點(diǎn)A、B、C、D作為測量點(diǎn)，經(jīng)測量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99 cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)，重力勢能的減少量為______J，動能的增加量為_______J（取3位有效數(shù)字）實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因主要是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機(jī)械能守恒”的實驗中
（1）從下列器材中選出實驗所必須的，其序號為_____________________。
A打點(diǎn)計時器（包括紙帶）； B重錘； C天平；
D毫米刻度尺； E秒表； F運(yùn)動小車
（2）開始打點(diǎn)計時的時候，應(yīng)先___________________________________，
然后_______________________________________________________。
（3）為減小誤差，懸掛在紙帶下的重錘應(yīng)選擇_____________________________。
（4）如果以v²/2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v²/2－h(huán)圖線是_________
_____________________________________________，
該線的斜率等于___________________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗中，其目的是通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡，且測出小球做平拋運(yùn)動的初速度v₀.
(1) 為了能較準(zhǔn)確地描繪出運(yùn)動軌跡，下面列出一些操作要求，你認(rèn)為正確的選項是__________
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持切線水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次可以不由靜止釋放小球
D．小球運(yùn)動時可以與木板上的白紙（或坐標(biāo)紙）相接觸
E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
（2）某同學(xué)只記下斜槽末端重錘線y的方向，而未記下斜槽末端的位置O，根據(jù)測得的一段曲線，從中任取兩點(diǎn)A和B。如圖所示，測得兩點(diǎn)離y軸的距離分別為x₁和x₂，并測得兩點(diǎn)間的高度差為h，則平拋運(yùn)動的初速度v₀＝_______ 。

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