2008-2009學年度荊州市公安縣第一學期九年級期中考試
物理試卷
提示：本試卷滿分70分，與化學同場考試，考試時間共120分鐘
一、單項選擇題（10×2分=20分）
1．太陽系的八大行星，按照距離太陽由近及遠的次序依次排列為 （ ）
A．金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、海王星
B．水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
C．天王星、海王星、金星、木星、水星、火星、土星、地球
D．地球、天王星、海王星、金星、木星、水星、火星、土星
2．質量和體積相同的空心銅球、鐵球、鋁球各一個（
銅>鐵>鋁），則空心部分體積最大的球是 （ ）
A．銅球 B．鐵球 C．鋁球 D．無法判斷
3．在物理學中我們是以“單位時間內物體通過路程的多少”來描述物體運動快慢的，而在文學作品中常常用一些成語來描述物體運動的快慢。下列成語中與物理學描述運動快慢的方法最相近的是 （ ）
A．離弦之箭 B．風馳電掣 C．一日千里 D．姍姍來遲
4．滑冰運動員用力推冰場周圍的護欄時，護欄不動，而他卻遠離護欄而去；運動員離開護欄后，并沒有用力蹬冰面，但仍能滑很遠。要解釋這些現象，可利用下列知識：①物體間力的作用是相互的；②力是改變物體運動狀態的原因；③一切物體都有慣性。你認為用到的知識是 （ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
5．2008年9月，我國成功發射了“神舟七號”宇宙飛船，中國航天員歷史性漫步太空，令中國航天事業再創高峰。飛船在軌道上正常飛行時處于完全“失重”狀態，在這種環境中，以下哪個實驗不能像在地面上一樣正常進行 （ ）
A．用刻度尺測長度 B．用彈簧測力計測拉力
C．用電子表測時間 D．用天平測質量
6．如下圖所示，彈簧的重力不計，彈簧的上端固定在天花板上，下端懸掛一個小球，系統處于靜止狀態。下列幾對力中屬于平衡力的是 （ ）
A．天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力
B．彈簧對球的拉力和球受到的重力
C．球對彈簧的拉力和彈簧對球的拉力
D．球對彈簧的拉力和球受到的重力
7．摩擦與我們的生活息息相關，假如沒有摩擦，下列現象不可能發生的是 （ ）
A．老師仍能用粉筆在黑板上寫字 B．人無法走路
C．火柴頭難以劃燃 D．自行車剎車失靈
8．如圖所示的各種剪刀中，要剪較硬的鐵皮，應使用 （ ）
A B C D
9．如下圖所示，一根重木棒在水平動力（拉力）F的作用下以O點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉到水平位置的過程中，若動力臂為
，動力與動力臂的乘積為M，則 （ ）
A．F增大，增大，M增大
B．F減小，減小，M減小
C．F增大，減小，M增大
D．F減小，增大，M增大
10．下列說法中正確的是 （ ）
A．繞地球飛行的飛船一定受到非平衡力的作用
B．列車勻速直線運動時，火車頭拉車廂的力大于車廂所受的阻力
C．投擲鉛球時，鉛球出手后繼續向前運動，是由于鉛球受到慣性
D．學校里旗桿的頂端所安裝的滑輪是為了省力和改變力的方向
二、填空題（4×4分=16分）
11．一年多的初中物理學習中，相信聰明的你不僅學到了很多物理知識，還從眾多的科學家身上學會了如何發現、探究問題的方法，其中對你影響最深的科學家是哪兩位，他們的主要貢獻是什么，請寫在下面橫線上。（1）科學家________________，貢獻是__________________；（2）科學家________________，貢獻是__________________。
12．（1）在日常生活中我們常常看見下列簡單機械，請寫出它們的名稱：
汽車的方向盤________________，樓房的樓梯________________。
（2）運輸液體貨物的槽車，液體上方有氣泡，如下圖所示。當車向左開動時，氣泡將向________________運動，其原因是________________有慣性。
13．如下圖所示，用甲、乙兩滑輪組勻速向上提升重物，物重都是1200N，不計摩擦、動滑輪重及繩重，則繩子的拉力F甲為______N，F乙為______N；若將重物提高lm，則甲滑組輪繩子的自由端移動的距離為______m，乙滑輪組的繩子的自由端移動的距離為______m。
14．刻度尺、溫度計、量筒、彈簧測力汁、電流表和電壓表等是物理實驗中的常用儀器，通過比較可以發現，這些儀器具有一些共同的特點，例如：它們都有一定的量程。
上述儀器還有的共同特點是：（只要求寫出2個）
（1） ________________________________________________________；
（2） ________________________________________________________．
三、作圖題（2×3分=6分）
15．如圖所示，一只水桶貼著豎直墻面靜止在水平地面上，畫出水桶的受力示意圖。
16．在下圖中加上一個動力F1，使輕質杠桿保持平衡，要求所用的動力最小。畫出F1的示意圖及其力臂
。
四、探究與創新題（共l6分）
17．（3分）如圖甲所示，測得l元硬幣的直徑為_________mm；如圖乙所示，彈簧測力計測得拉力為_________；如圖丙所示，速度計的示數為_________km／h。
18．（3分）實驗桌上有一架沒有砝碼的托盤天平、一只量筒、水、兩個相同的燒杯、細線、小石塊、滴管。善于動腦筋的小靜同學利用這些器材測出了小石塊的密度。
（1）下面是她的實驗步驟，請你幫她將空白處補充完整：
①將天平放在水平桌面上，調節天平，使橫梁平衡；
②將一只空燒杯和小石塊放在左盤，將另一只燒杯盛適量的水后放在天平的右盤，并用滴管__________________，直到天平重新平衡；
③___________________________，記下量筒中水的體積確；
④再在量筒中添加適量水，記下水的體積V1；
⑤用細線系住小石塊，使其浸沒在量筒的水中，讀出水面的示數V2；
⑥由有關公式求出小石塊的密度。
（2）寫出小石塊密度的表達式：___________________________。
19．（4分）實驗中學課外活動小組同學在利用如圖所示裝置探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，得到如下實驗數據：
長木板
木塊的
彈簧測力計的示數/N
小同表而
放置方式
一個木塊
兩個木塊疊放
平放
1.8
3.6
光滑表面
側放
2.9
3.6
平放
2.4
4.8
粗糙表面
側放
2.4
4.8
（1）表中有一個不合理的數據，它是_________N。
（2）請分析表格中的數據（不合理數據除外），得出實驗結論。（寫出三條）
20．（4分）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）實驗前，先把杠桿的中點支在支架上，調節兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．其目的是__________________；后來每次在杠桿兩邊掛上不同數量的鉤碼，調節鉤碼的位置，使杠桿在水平位置重新平衡，其目的是___________________________。
（2）實驗中，改變支點兩側的鉤碼位置和個數，一般要做三次實驗，得到三組數據并進行分析，這樣做的目的是_________________________________。
（3）如下圖所示，杠桿處于平衡狀態。如果在支點兩側的鉤碼下方分別再掛一個相同的鉤碼后，則杠桿__________________端會上翹。
21．（2分）同學們有的玩過彈弓，它能把“紙彈”彈出去。彈弓彈射的距離究竟與哪些因素有關?
小蘭同學沒有玩過彈弓，她猜想“彈弓彈射的距離可能與紙彈的質量大小有關”，并進行了如下實驗：
①用彈弓斜向上彈出質量較小紙彈，測出彈射距離s1；②用彈弓斜向上彈出質量較大紙彈，測出彈射距離s2；③用彈弓斜向上彈出質量最大紙彈，測出彈射距離s3；④比較s1、s2、s3的大小就能得出彈弓彈射的距離是否與紙彈質量大小有關。
請你對該同學的實驗方案進行評估：（寫出兩點）
五、綜合應用題（2×6分=12分）
22．（6分）小強開始做俯臥撐時，在地面上用手支撐著身體靜止不動，如圖所示。他的身體重力是500N，重心在A點，重心與腳的水平距離是
（1）地面對小強雙手的支持力是多大?
（2）小強雙腳對地面的壓力是多大?
23．（6分）小明同學在測定液體密度的實驗中，為減小實驗誤差，沒有把容器自身的質量測量出來，而是直接測出液體和容器的總質量M并將實驗結果記錄在下面的表格中。請根據表中的數據。求：
（1）液體的密度是多少?
（2）M2應是多人?
實驗次數
l
2
3
液體體積V/cm3
10
30
50
液體和容器總質量M／g
32
M2
80
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