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有同一型號的汽車100輛，為了解該型號汽車每耗油1L所行路程的情況，現從中隨機抽出10輛在同一條件下進行耗油1L所行路程實驗，得到如下樣本數據（單位：km）

13.7,12.7,14.7,13.8,13.3,12.5,13.5,13.6,13.1,12.6.

其分組情況如下：

（I）完成上面頻率分布表；

（Ⅱ）根據上表，在給定的坐標系中畫出頻率分布直方圖，并根據樣本估計總體數據落在

[12.95，13.95）中的概率；

（Ⅲ）根據樣本，對總體的平均值進行估計.

 有同一型號的汽車100輛,為了解這種汽車每蠔油1L所行路程的情況,現從中隨即抽出10輛在同一條件下進行蠔油1L所行路程實驗,得到如下樣本數據（單位:km）:13.7,12.7,14.4,13.8,13.3,12.5,13.5,13.6,13.1,13.4，其分組如下:

（1）完成上面頻率分布表；

（2）根據上表,在給定坐標系中畫出頻率分布直線圖,并根據樣本估計總體數據落在[12.95,13.95）中的概率；

（3）根據樣本,對總體的期望值進行估計

(本題滿分12分)

某學校的課題組為了研究學生的數學成績與物理成績之間的關系,隨機抽取高二年級20名學生某次考試成績（滿分100分）如下表所示：

若單科成績在85分以上(含85分)，則該科成績為優秀．

（1）根據上表完成下面的列聯表（單位：人）

（2）根據（1）中表格的數據計算，是否有99%的把握，認為學生的數學成績與物理成績之間有關系？

（3）若從這20個人中抽出1人來了解有關情況，求抽到的學生數學成績與物理成績至少有一門不優秀的概率．

參考公式: