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 　 11．解釋下列句子中加點詞在文中的意義。(2分)

    (1)日光下澈，影布石上。  影：　　　　　　　　 

(2)凄神寒骨，悄愴幽邃。  悄愴：　　　　　　　　

  9．請你認真探究歷史教科書中關于“馬”字的演變圖示，根據要求寫出探究結論。(2分)

  (1)從漢字的起源看：

    (2)從漢字的發展看：

8.請按示例填寫相關內容(2分)

  示例：《三國演義卜　　　―――    羅貫中―――    楊  修　　―――恃才放曠

  (1)  《水    滸》　　　―――　　　　　―――　　　　　　　―――

  (2)  《魯濱遜漂流記>　―――　　　　　―――　　　　　　　―――

    本報訊  為提高中學生口語表達能力，5月28、29日，西寧市教育局、北京外語教學與    研究出版社等單位聯合舉辦了為期兩天的“首屆西寧市中學生英語口語能力演講比賽”。

    這次比賽先由西寧地區各中學進行預選賽，各校推薦優秀學生參賽。被推薦的83名學生分別參加了初中組和高中組比賽。比賽采用已備演講和現場問答的形式。評委由我省外籍專家、大學外語教師和資深的英語教師組成，他們現場評分，共評出九名一等獎。這次比賽不僅檢測了我市中學生綜合運用英語的能力和水平，而且對培養學生學習英語的興趣和信心有著非常重要的意義。    (《西寧晚報》2005年6月2日)

    7．請用一句話概括下列新聞的主要內容(不超過18個字)(2分)

    6．選用下列四個詞語，擴展為一段通過寫景表達自己感悟的話。(不少于50字)(3分)

    懷古傷今  遙遙在望  蕭索  鍥而不舍  袖手旁觀  繁花嫩葉  玄虛

    嘆為觀止  巧妙絕倫  頹唐  重巒疊嶂  豁然開朗  氣象萬千  蹣跚

    5.按要求填空。(以下六小題西寧考生全做；湟源、大通考生只選做五小題)(10分)

    (1)“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

    (《魚我所欲也》)

    (2)龔自珍的《己亥雜詩》中詩人以落花為喻，表明自己心志的詩句是　　　　　　　

　　　， 　　　　　　　　　　　　

    (3)《<論語)十則》中論述學習與思考之間辯證關系的句子是：　　　　　　　　　　　，　

　　　　　　　　　　　　。

    (4)王維的《使至塞上》中表現塞外奇特壯美風光的句子是：　　　　　　　　　　　，

 　　　　　　　　　　　　。

    (5)《木蘭詩》中描寫邊塞軍營夜景的詩句是：　　　　　　　　　　　　，　　　　　

　　　　　　　。

    (6)五月中旬的一個夜晚，西寧突降大雪，清晨當你走出家門，看到綠樹枝頭掛滿的雪花，不由吟誦起了岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句“　　　　　　　　　　　　，　　　

　　　　　　　　。

(1)二者不可得兼，舍生而取義者也。

    (2)落紅不是無情物，化作春泥更護花。

    (3)學而不思則罔，思而不學則殆。

    (4)大漠孤煙直，長河落日圓。

    (5)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

    (6，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

    4．下列句中加點的詞語使用恰當的一項是(    ) 4．A

    A．在環境激變的今天，我們應該重新體會格物致知的真正意義。

    B．只要我們全力以赴付諸東流，就是取得很小的成績，也是可喜的。

    C張悅激動地說：“不是我妄自菲薄，你們能做的，我也能。”

    D．邰麗華雖然是殘疾人，但我們不可刮目相看，因為她領舞的《千手觀音》舞蹈的確不錯。

3．下列詞語的音、形、義全都正確的一項是(    )(3分)

  　A.陰晦(huì)   　　悲傖    　羈(約束)絆

  　B.恣睢(suī)  　　 誆騙    　峰巒(高大的山)

 　 C.惻(cè)隱   　 　凝望   　 義憤填膺(胸)

  　D.桑葚(shèng)    嫻熟   　 匿(隱藏)名