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過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學習:

【資料卡片】:

Ⅰ、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

 


請回答問題:

(1)反應器中發生反應的化學方程式為   ▲  

(2)生產中,反應及干燥均需在較低溫度下進行,原因是   ▲  

(3)生產過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為   ▲  

(4)操作A的名稱是  ▲  ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、  ▲   

   ▲  

(5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用   ▲  

A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液

(6)母液可以循環使用,其中主要含有的溶質是   ▲      ▲  

Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質量分數。

小組同學設計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進行實驗。

【實驗步驟】:①   ▲   ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中   ▲   時,停止滴加水,并關閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據數據進行計算。

【實驗分析及數據處理】:

(7)完善實驗步驟的相關內容:①   ▲   、④   ▲  

(8)實驗中,水的作用是   ▲    ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質量和化學性質在反應前后均不變,可能是   ▲    (填化學式);

(9)實驗中,   ▲   ,則開始收集氣體;(2分)

A.剛開始出現氣泡時       B.當氣泡均勻連續出現時

C.若用帶火星木條放在導管口部,復燃時

(10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g·L—1。),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數[3分,Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314、Mr(O2)=32]   ▲  

【實驗反思】:

(11)經過討論,小組同學一致認為測定結果偏大,可能原因是   ▲  

(12)量筒中長導管的作用是   ▲  

(13)有同學提出,裝置中原有空氣會使測定結果偏大。這種說法是否正確,如不正確,請說明理由。   ▲  

(14)經過討論,小組同學一致認為可用下述方案進行測定。方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發得無水固體1.39g。則樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數為   ▲  

(15)根據資料卡片,你還能設計出什么方案測定樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數?   ▲   。(只需給出簡要的方案)

(1)2Na2CO3 + 3H2O2 == 2Na2CO3·3H2O2  (2)防止過碳酸鈉分解,影響產量和產率

(3)過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小,易析出晶體

(4)過濾  玻璃棒  漏斗    (5)B    (6)NaCl   Na2CO3(或H2O2

(7)檢查氣密性  不再產生氣體時    (8)溶解過碳酸鈉,利于其分解   MnO2(或CuO)

(9)A(2分)

(10)過碳酸鈉分解產生氧氣質量為224mL ×10—3×1.43g·L—1 = 0.32g  ………………  1分

2(2Na2CO3·3H2O2) ~ 3O2

     314×2       32×3

       X         0.32g

解得X=2.09g        ………………………………………………………………   1分

則樣品中,2Na2CO3·3H2O2的質量分數為:(或95.2%)…  1分

(11)滴入的水占據了錐形瓶內的體積,使得O2體積偏大

(12)起緩沖作用,防止溫度降低至室溫時,測量結果產生偏差(或防倒吸)

(13)不正確,裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換 (注:理由敘述不正確不給分)  

(14)93.6%(或93.5%)

(15)想方法測出過碳酸鈉和酸反應生成CO2的體積或質量,進而進行計算(或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質量進行測定)(其他合理答案也可得分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網生活中用到各種漂白劑.化學課上,老師帶來一種常用作漂白劑的物質,可能是雙氧水(H2O2)、過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)和過氧化鈣(CaO2)中的一種.同學們觀察發現,該漂白劑為白色粉末(右圖).
【提出猜想】該漂白劑肯定不是
 

【查閱資料】①過碳酸鈉是一種白色結晶顆粒,溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫.
②過氧化氫常溫下能緩慢分解,實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為
 

③過氧化鈣,白色固體,難溶于水.與水反應緩慢釋放氧氣,同時生成一種堿,反應的化學方程式為
 

【實驗驗證】同學們設計了下列實驗方案進行驗證,請將方案的空格填寫完整.
實驗步驟 實驗操作 實驗現象 結論
步驟1 取2g白色固體放入試管中,加入5mL水,充分振蕩. 液體渾濁,有持續的細小氣泡冒出.
步驟2 向步驟1的試管中繼續滴加無色酚酞. 無色酚酞變紅.
步驟3    繼續滴加
 
 
該漂白劑的成分不是過碳酸鈉.
【交流反思】小剛認為根據步驟1可確定白色固體的成分,不需要后兩步實驗,理由是
 
.小強認為不行,小強反對的理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網生活中用到各種漂白劑.化學課上,老師帶來一種常用作氧系漂白劑的物質,可能是雙氧水(H2O2)、過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)和過氧化鈣(CaO2)中的一種.同學們觀察發現,該漂白劑為白色粉末(右圖).
【提出猜想】該漂白劑肯定不是
 

【查閱資料】①過碳酸鈉是一種白色結晶顆粒,溶于水時,迅速分解生成碳酸鈉和過氧化氫.
②過氧化氫常溫下不穩定,實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為
 

③過氧化鈣,白色固體,難溶于水.與水反應緩慢釋放氧氣,同時生成一種堿,反應的化學方程式為
 

【實驗驗證】同學們設計了下列實驗方案進行驗證,請將方案的空格填寫完整.
實驗步驟 實驗操作 實驗現象 結論
步驟1 取2g白色固體放入試管中,加入20mL水,充分振蕩. 液體渾濁,
有持續的細小氣泡冒出.
步驟2 靜置,取步驟1的試管上層清液少許,滴加無色酚酞. 無色酚酞變紅.
步驟3
 
 
該消毒劑的成分不是過碳酸鈉.
【交流反思】小組討論時,小歡認為根據步驟1、3即可確定白色固體的成分,不需要進行步驟2,你認為她的意見
 
(填“合理”或“不合理”),理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網生活中用到各種漂白劑.化學課上,老師帶來一種常用漂白劑的物質,可能是雙氧水(H2O2)、過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)和過氧化鈣(CaO2)中的一種.同學們觀察發現,該漂白劑為白色粉末(如圖).
【提出猜想】該漂白劑肯定不是
 

【查閱資料】①過碳酸鈉是一種白色結晶顆粒,溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫.
②過氧化氫常溫下不穩定,實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為
 

③過氧化鈣,白色固體,難溶于水.與水反應緩慢釋放氧氣,同時生成一種堿,反應的化學方程式為
 

【實驗驗證】同學們設計了下列實驗方案進行驗證,請將方案的空格填寫完整.
實驗步驟 實驗操作 實驗現象 結論
步驟1 取2g白色固體放入試管中,加入5ml水,充分振蕩. 液體渾濁,
有持續的細小氣泡冒出.
步驟2 向步驟1的試管中繼續滴加無色酚酞. 無色酚酞變紅.
步驟3
 
 
該消毒劑的成分不是過碳酸鈉.
【交流反思】小剛認為根據步驟1可確定白色固體的成分,不需要后兩步實驗,理由是
 
.小強認為不行,小強反對的理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?江都市模擬)過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫療、造紙等.某興趣小組展開了深入的學習:
[資料卡片]:
    <del id="i2kog"></del>
      1、過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質,不穩定,受熱、遇水易分解;
      2、過碳酸鈉分解的化學方程式為2(2 Na2CO3?3 H2O2  )=4 Na2CO3+6 H2O+3O2
      3、H2O2分解放出熱量,Na2CO3受熱不分解;Ⅰ、制備研究:如圖1是制備過碳酸鈉的工藝流程.

      請回答問題:
      (1)反應器中發生反應的化學方程式為
      2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2
      2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2

      (2)生產中,反應及干燥均需在較低溫度下進行,原因是
      防止過碳酸鈉分解,影響產量和產率
      防止過碳酸鈉分解,影響產量和產率

      (3)生產過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為
      過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小,易析出晶體
      過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小,易析出晶體

      (4)操作A的名稱是
      過濾
      過濾
      ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、
      玻璃棒
      玻璃棒
      漏斗
      漏斗

      (5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用
      B
      B

      A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液
      (6)母液可以循環使用,其中主要含有的溶質是
      NaCl
      NaCl
      Na2CO3(或H2O2
      Na2CO3(或H2O2

      Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質不溶于水)中2Na2CO3?3H2O2的質量分數.
      小組同學設計了如圖2所示實驗裝置(部分儀器略去),并進行實驗.
      [實驗步驟]:①
      檢查氣密性
      檢查氣密性
      ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中
      不再產生氣體
      不再產生氣體
      時,停止滴加水,并關閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據數據進行計算.
      [實驗分析及數據處理]:
      (7)完善實驗步驟的相關內容:①
      檢查氣密性
      檢查氣密性
      、④
      不再產生氣體
      不再產生氣體

      (8)實驗中,水的作用是
      溶解過碳酸鈉,利于其分解
      溶解過碳酸鈉,利于其分解
      ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質量和化學性質在反應前后均不變,可能是
      MnO2(或CuO)
      MnO2(或CuO)
      (填化學式);
      (9)實驗中,
      A
      A
      ,則開始收集氣體;
      A.剛開始出現氣泡時       B.當氣泡均勻連續出現時
      C.若用帶火星木條放在導管口部,復燃時
      (10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g?L-1.),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3?3H2O2的質量分數[Mr(2Na2CO3?3H2O2)=314、Mr(O2)=32]
      95%
      95%

      [實驗反思]:
      (11)經過討論,小組同學一致認為測定結果偏大,可能原因是
      滴入的水占據了錐形瓶內的體積,使得O2體積偏大
      滴入的水占據了錐形瓶內的體積,使得O2體積偏大

      (12)量筒中長導管的作用是
      起緩沖作用,防止溫度降低至室溫時,測量結果產生偏差(或防倒吸)
      起緩沖作用,防止溫度降低至室溫時,測量結果產生偏差(或防倒吸)

      (13)有同學提出,裝置中原有空氣會使測定結果偏大.這種說法是否正確,如不正確,請說明理由.
      不正確,裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換
      不正確,裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換

      (14)經過討論,小組同學一致認為可用下述方案進行測定.方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發得無水固體1.39g.則樣品中2Na2CO3?3H2O2的質量分數為
      93.6%
      93.6%

      (15)根據資料卡片,你還能設計出什么方案測定樣品中2Na2CO3?3H2O2的質量分數?
      想方法測出過碳酸鈉和酸反應生成CO2的體積或質量,進而進行計算(或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質量進行測定
      想方法測出過碳酸鈉和酸反應生成CO2的體積或質量,進而進行計算(或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質量進行測定
      .(只需給出簡要的方案)

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      科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

      過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫療、造紙等.某興趣小組展開了深入的學習:
      【資料卡片】:
      <ul id="i2kog"></ul>
      1、過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質,不穩定,受熱、遇水易分解;
      2、過碳酸鈉分解的化學方程式為2(2Na2CO3?3H2O2)=4 Na2CO3+6 H2O+3O2
      3、H2O2分解放出熱量,Na2CO3受熱不分解;I、制備研究:圖1是制備過碳酸鈉的工藝流程.
      請回答問題:
      (1)操作A的名稱是
      過濾.
      過濾.
      ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、
      漏斗
      漏斗
      玻璃棒
      玻璃棒

      (2)生產中,反應及干燥均需在較低溫度下進行,原因是
      防止過碳酸鈉分解,影響產量和產率
      防止過碳酸鈉分解,影響產量和產率

      Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質不溶于水)中2Na2CO3?3H2O2的質量分數.
      小組同學設計了如圖2所示實驗裝置(部分儀器略去),并進行實驗.
      【實驗步驟】:
      ①連接儀器,檢查裝置的氣密性;
      ②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;
      ③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;
      ④待裝置A中不再產生氣泡時,停止加水,并關閉活塞;
      ⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;
      ⑥根據數據進行計算.
      【實驗分析積數據處理】:
      (3)實驗中,
      A
      A
      ,則開始收集氣體.
      A.剛開始出現氣泡時
      B.當氣泡均勻連續出現時
      C.若用帶火星木條放在導管口部,復燃時
      (4)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(換算后質量約為0.32g),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3?3H2O2的質量分數
      95.0%
      95.0%
      .[Mr(2Na2CO3?3H2O2)=314,保留到0.1%】
      【實驗反思】:
      (5)經過討論,小組同學一致認為測定結果偏大,可能原因是
      滴入的水占據了錐形瓶內的體積,使得O2體積偏大
      滴入的水占據了錐形瓶內的體積,使得O2體積偏大

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