| A、人類(lèi)的祖先是森林古猿 | B、現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)沒(méi)有共同祖先 | C、人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程是人為控制的 | D、在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中最先發(fā)展的運(yùn)用語(yǔ)言 |
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣 | B、能進(jìn)行呼吸作用，釋放氧氣 | C、能進(jìn)行蒸騰作用，增加空氣濕度 | D、促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，保持水土 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
在甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝入溫度相同和種子．其中，甲瓶?jī)?nèi)種子處于萌發(fā)狀態(tài)，乙瓶?jī)?nèi)種子已經(jīng)煮熟．封上瓶口，3小時(shí)后插入溫度計(jì)，觀察甲、乙兩瓶?jī)?nèi)溫度變化．下述與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符的是（ ）| A、甲瓶?jī)?nèi)溫度上升，乙瓶溫度不變 | B、乙瓶?jī)?nèi)溫度上升，甲瓶溫度不變 | C、甲、乙兩瓶?jī)?nèi)溫度都有上升 | D、甲、乙兩瓶?jī)?nèi)溫度不變 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、使用工具 | B、產(chǎn)生了語(yǔ)言 | C、直立行走 | D、用火烤制食物 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、人類(lèi)進(jìn)化是自然選擇的過(guò)程 | B、人類(lèi)的祖先是森林古猿 | C、人與類(lèi)人猿沒(méi)有共同祖先 | D、北京猿人屬于直立人 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| 生物名稱 | 黑猩猩 | 獼猴 | 狗 | 雞 | 響尾蛇 | 金槍魚(yú) | 小麥 | 酵母菌 |
| 氨基酸差別（個(gè)） | 0 | 1 | 11 | 13 | 14 | 21 | 35 | 44 |
| A、分子生物學(xué)為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù) |
| B、與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩 |
| C、與人類(lèi)親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動(dòng)物是金槍魚(yú) |
| D、各種生物細(xì)胞色素C含量不同，說(shuō)明他們的原始祖先不同 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| 生物名稱 | 氨基酸差異 | 生物名稱 | 氨基酸差異 |
| 黑猩猩 | 0 | 果蠅 | 27 |
| 獼猴 | 1 | 向日葵 | 38 |
| 狗 | 11 | 螺旋菌 | 45 |
| 響尾蛇 | 14 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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