【題目】二次函數y=x2的圖象向右平移2個單位,得到新的函數圖像的表達式是( )
A. y=x2-2 B. y=(x-2)2 C. y=x2+2 D. y=(x+2)2
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】課上教師呈現一個問題
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甲、乙、丙三位同學用不同的方法添加輔助線解決問題,如下圖:
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甲同學輔助線的做法和分析思路如下:
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(1)請你根據乙同學所畫的圖形,描述輔助線的做法,并寫出相應的分析思路.
輔助線:___________________;
分析思路:
(2)請你根據丙同學所畫的圖形,求∠EFG的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若∠A和∠B的兩邊分別平行,且∠A比∠B的2倍少30°,則∠B的度數為( )
A. 30° B. 70° C. 30°或70° D. 100°
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