【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm.動點P從點A出發,以
cm/s的速度沿AB方向運動到點B.動點Q同時從點A出發,以1cm/s的速度沿折線AC
CB方向運動到點B.設△APQ的面積為y(cm2).運動時間為x(s),則下列圖象能反映y與x之間關系的是 ( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
【答案】D
【解析】
在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm,可得AB=
,∠A=∠B=45°,分當0<x≤3(點Q在AC上運動,點P在AB上運動)和當3≤x≤6時(點P與點B重合,點Q在CB上運動)兩種情況求出y與x的函數關系式,再結合圖象即可解答.
在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm,可得AB=
,∠A=∠B=45°,當0<x≤3時,點Q在AC上運動,點P在AB上運動(如圖1), 由題意可得AP=
x,AQ=x,過點Q作QN⊥AB于點N,在等腰直角三角形AQN中,求得QN=
x,所以y=
=
(0<x≤3),即當0<x≤3時,y隨x的變化關系是二次函數關系,且當x=3時,y=4.5;當3≤x≤6時,點P與點B重合,點Q在CB上運動(如圖2),由題意可得PQ=6-x,AP=3
,過點Q作QN⊥BC于點N,在等腰直角三角形PQN中,求得QN=
(6-x),所以y=
=
(3≤x≤6),即當3≤x≤6時,y隨x的變化關系是一次函數,且當x=6時,y=0.由此可得,只有選項D符合要求,故選D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,BC=AC,以BC為直徑的⊙O與邊AB相交于點D,DE⊥AC,垂足為點E.
(1)求證:點D是AB的中點;
(2)判斷DE與⊙O的位置關系,并證明你的結論;
(3)若⊙O的直徑為10,tanB=3,求DE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場以每件10元的價格購進一種商品,試銷中發現,這種商品每天的銷售量m(件)與每件的銷售價x(元)滿足一次函數,其函數圖像如圖所示.
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(1)求商場每天銷售這種商品的銷售利潤y(元)與每件的銷售價x(元)之間的函數解析式;
(2)試判斷,每件商品的銷售價格在什么范圍內,每天的銷售利潤隨著價格的提高而增加.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市為了創建綠色生態城市,在城東建了“東州湖”景區,小明和小亮想測量“東州湖”東西兩端A、B間的距離.于是,他們去了湖邊,如圖,在湖的南岸的水平地面上,選取了可直接到達點B的一點C,并測得BC=350米,點A位于點C的北偏西73°方向,點B位于點C的北偏東45°方向.請你根據以上提供的信息,計算“東州湖”東西兩端之間AB的長.(結果精確到1米)(參考數據:sin73°≈0.9563,cos73≈0.2924,tan73°≈3.2709,
≈1.414.)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形
中,
,
, 點
在邊
上,且
,點
為線段
上一動點(不與點
重合),將菱形沿直線
折疊,點
的對應點為點
,當
落在菱形的對角線上時,
的長為__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們把兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”.例如圖1,圖2,圖3中,
,
是
的中線,
,垂足為
.像
這樣的三角形均為“中垂三角形”.設
,
,
.
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特例探索:
(1)①如圖1,當
,
時,
_________,
________;
②如圖2,當
,
時,求
和
的值.
歸納證明:
(2)請你觀察(1)中的計算結果,猜想三者之間的關系,用等式表示出來,并利用圖3證明你發現的關系式.
(3)利用(2)中的結論,解答下列問題:在邊長為3的菱形
中,
為對角線
,
的交點,
分別為線段
,
的中點,連接
,
并延長交于點
,
,
分別交
于點
,
,如圖4所示,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知∠AOB,作圖.
步驟1:在OB上任取一點M,以點M為圓心,MO長為半徑畫半圓,分別交OA、OB于點P、Q;
步驟2:過點M作PQ的垂線交
于點C;
步驟3:畫射線OC.
則下列判斷:①
=
;②MC∥OA;③OP=PQ;④OC平分∠AOB,其中正確的個數為( )
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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩種糖果,原價分別為每千克a元和b元.根據調查,將兩種糖果按甲種糖果x千克與乙種糖果y千克的比例混合,取得了較好的銷售效果.現在糖果價格有了調整:甲種糖果單價下降15%,乙種糖果單價上漲20%,但按原比例混合的糖果單價恰好不變,則
等于( )
A.
B.
C.
D.![]()
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