【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,延長(zhǎng)CB到點(diǎn)E,使BE=AD,連接DE交AB于點(diǎn)M. ![]()
(1)求證:△AMD≌△BME;
(2)若N是CD的中點(diǎn),且MN=5,BE=2,求BC的長(zhǎng).
【答案】
(1)證明:∵AD∥BC,
∴∠A=∠MBE,∠ADM=∠E,
在△AMD和△BME中,
,
∴△AMD≌△BME(ASA)
(2)解:∵△AMD≌△BME,
∴MD=ME,ND=NC,
∴MN=
EC,
∴EC=2MN=2×5=10,
∴BC=EC﹣EB=10﹣2=8.
答:BC的長(zhǎng)是8
【解析】(1)找出全等的條件:BE=AD,∠A=∠ABE,∠E=∠ADE,即可證明;(2)首先證得MN是三角形的中位線,根據(jù)MN=
(BE+BC),又BE=2,即可求得.
【考點(diǎn)精析】掌握梯形的定義是解答本題的根本,需要知道一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊不平行的四邊形是梯形.兩腰相等的梯形是等腰梯形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一矩形紙片OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,
,
,
.動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度沿OC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)
秒時(shí),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以相同的速度沿AO向終點(diǎn)O運(yùn)動(dòng).當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒).
(1)OP =____________, OQ =____________;(用含t的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)
時(shí),將△OPQ沿PQ翻折,點(diǎn)O恰好落在CB邊上的點(diǎn)D處.
①求點(diǎn)D的坐標(biāo);
②如果直線y = kx + b與直線AD平行,那么當(dāng)直線y = kx + b與四邊形PABD有交點(diǎn)時(shí),求b 的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC中,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB的鄰補(bǔ)角∠ACM,若∠BDC=130°,∠E=50°,則∠BAC的度數(shù)是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一朵小花放置在平面直角坐標(biāo)系中第三象限內(nèi)的甲位置,先將它繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°到乙位置,再將它向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)到丙位置,則小花頂點(diǎn)A在丙位置中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為( )![]()
A.(3,1)
B.(1,3)
C.(3,﹣1)
D.(1,1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,O為直線AB上一點(diǎn),∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.
(1)請(qǐng)你數(shù)一數(shù),圖中有多少個(gè)小于平角的角;
(2)求出∠BOD的度數(shù);
(3)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明OE是否平分∠BOC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知:點(diǎn)P是
內(nèi)一點(diǎn).
求證:
;
若PB平分
,PC平分
,
,求
的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A,B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為a,b,且|a+4|+(b-2)2=0,點(diǎn)A,B之間的距離記作AB.
(1)線段AB的長(zhǎng)為 ;(直接寫出結(jié)果)
(2)若動(dòng)點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.
①當(dāng)PA+PB的值最小時(shí),則奇數(shù)x的值為 ;(直接寫出結(jié)果)
②當(dāng)PA+PB=14時(shí),求x的值;
(3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在點(diǎn)A的左側(cè),M,N分別是PA,PB的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P在A的左側(cè)移動(dòng)時(shí),聰明的小明同學(xué)在計(jì)算PM+PN和PN-PM的值時(shí)發(fā)現(xiàn):其中只有一個(gè)的值是不變的,請(qǐng)你判斷出哪一個(gè)的值不變,并求這個(gè)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從﹣3,﹣1,1,3這五個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),記為a,若數(shù)a使關(guān)于x的不等式組
無(wú)解,且使關(guān)于x的分式方程
=﹣1有整數(shù)解,那么這5個(gè)數(shù)中所有滿足條件的a的值之和是( )
A.﹣2
B.﹣3
C.- ![]()
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖長(zhǎng)方形MNPQ是菜市民健身廣場(chǎng)的平面示意圖,它是由6個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形,中間最小的正方形A的邊長(zhǎng)是1,觀察圖形特點(diǎn)可知長(zhǎng)方形相對(duì)的兩邊是相等的(如圖中MN=PQ).正方形四邊相等.請(qǐng)根據(jù)這個(gè)等量關(guān)系,試計(jì)算長(zhǎng)方形MNPQ的面積,結(jié)果為 .
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