【題目】已知：p為實數.
p | k | q |
… | … | … |
3 | 16×3＋26 | 2×2×6 |
4 | 16×4＋26 | 2×3×7 |
5 | 16×5＋26 | 2×4×8 |
6 | 16×6＋26 | 2×5×9 |
7 | 16×7＋26 | 2×6×10 |
… | … | … |
根據上表中的規律，回答下列問題：
(1)當p為何值時，k＝38?
(2)當p為何值時，k與q的值相等？
新課標同步訓練系列答案
一線名師口算應用題天天練一本全系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知，如圖1，直線l1∥x軸，直線l2為第一、三象限的角平分線，直線l1與l2相交于A（3，3），點B為直越l1上一點，點C為x軸上一點，P（x，y）為一動點．
（1）當點P（x，y）在x軸上時，y= ，當點P（x，y）在直線l1上，y= ，當點P（x，y）在直線l2上時y= ．
如圖1，當點P在直線l1下方、x軸上方、直線l2左上方區域時，x，y滿足如下條件：
，則∠APO，∠PAB，∠POC的數量關系是 ．
如圖2，當點P在直線l1下方、x軸上方、直線l2右下方區域時，x，y滿足如下條件：
，則∠APO，∠PAB，∠POC的數量關系是 ．
（2）當點P在直線l1上方區域，且點P不在直線l2時，x，y滿足的條件為：
，請畫出圖形，猜想∠APO，∠PAB，∠POC的數量關系，并說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（本題8分）如圖，某住宅小區在施工過程中留下了一塊空地，已知AD=4米，CD=3米，∠ADC=90°，AB=13米，BC=12米，小區為美化環境，欲在空地上鋪草坪，已知草坪每平方米100元，試問用該草坪鋪滿這塊空地共需花費多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，A（﹣2，0），B（0，4），以B點為直角頂點在第二象限作等腰直角△ABC．
（1）求C點的坐標；
（2）在坐標平面內是否存在一點P，使△PAB與△ABC全等？若存在，求出P點坐標，若不存在，請說明理由；
（3）如圖2，點E為y軸正半軸上一動點，以E為直角頂點作等腰直角△AEM，過M作MN⊥x軸于N，求OE﹣MN的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖（1），在
和
中，
為邊
上一點，
平分
，
，
.
（1）求證：
（2）如圖（2），若
，連接
交于
，
為邊
上一點，滿足
，連接
交于
. ①求
的度數；
②若
平分
，試說明：平分
.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知⊙O的半徑為10，圓心O到弦AB的距離為5，則弦AB所對的圓周角的度數是（ ）
A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120°
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，半徑為2的圓被分成甲、乙、丙三個扇形，它們的面積之比為3：2：5．請回答下列問題．
（1）扇形甲的圓心角為 ；
（2）剪下扇形丙恰好能圍成一個幾何體的側面，這個幾何體的名稱是 ．
（3）現有半徑分別為1，2，3的三個圓形紙片，從中選擇一個恰好和扇形丙組成（2）中的幾何體（不考慮接縫的大小），求這個幾何體的表面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，兩個邊長分別為a，b（a＞b）的正方形連在一起，三點C，B，F在同一直線上，反比例函數y=
在第一象限的圖象經過小正方形右下頂點E．若OB2﹣BE2=10，則k的值是（ ）
A. 3 B. 4 C. 5 D. 4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系中，點
，
，點C為x軸正半軸上一動點，過點A作
交y軸于點E．
如圖
，若點C的坐標為
，試求點E的坐標；
如圖
，若點C在x軸正半軸上運動，且
， 其它條件不變，連接DO，求證：OD平分
若點C在x軸正半軸上運動，當
時，求
的度數．
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