【題目】觀察表格,然后回答問題:
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(1)表格中x= ;y= .
(2)從表格中探究a與
數位的規律,并利用這個規律解決下面兩個問題:
①已知
≈3.16,則
≈ ;
②已知
=8.973,若
=897.3,用含m的代數式表示b,則b= .
【答案】(1)0.1;10;(2)①31.6;②10000m
【解析】
(1)利用算術平方根的定義求出x與y的值即可;
(2)①由表格得出規律:被開方數的小數點向左(或向右移動兩位,其算術平方根的小數點向左(或向右移動一位),根據得出的規律確定出所求即可;②由表格得出規律:被開方數的小數點向左(或向右移動兩位,其算術平方根的小數點向左(或向右移動一位),根據得出的規律確定出所求即可.
x=
=0.1,y=
=10,
故答案為:0.1;10;
(2)①∵
≈3.16,
∴
≈31.6;
②∵
=8.973,
=897.3,
∴b=10000m;
故答案為:(1)0.1;10;(2)①31.6;②10000m
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,雷達站C處檢測到一枚由地面垂直升空的巡航導彈,導彈以240m/s的速度,用10秒從點A飛行到點B,在C處測得點A,B的仰角分別為34°和45°,求導彈發射位置O與雷達站C之間的距離(結果精確到0.1km),(參考數據:sin34°≈0.56,cos34°≈0.83,tan34°≈0.67)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,AB=2,∠ABC=30°,點E是射線DA上一動點,把△CDE沿CE折疊,其中點D的對應點為點D′,若CD′垂直于菱形ABCD的邊時,則DE的長為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】向陽中學校園內有一條林萌道叫“勤學路”,道路兩邊有如圖所示的路燈(在鉛垂面內的示意圖),燈柱BC的高為10米,燈柱BC與燈桿AB的夾角為120°.路燈采用錐形燈罩,在地面上的照射區域DE的長為13.3米,從D、E兩處測得路燈A的仰角分別為α和45°,且tanα=6.求燈桿AB的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小麗和小明上山游玩,小麗乘纜車,小明步行,兩人相約在山頂的纜車終點會合.已知小明行走到纜車終點的路程是纜車到山頂的線路長的2倍,小麗在小明出發后1小時才乘上纜車,纜車的平均速度為190 m/min.設小明出發x min后行走的路程為y m.圖中的折線表示小明在整個行走過程中y與x的函數關系.
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⑴ 小明行走的總路程是 m,他途中休息了 min.
⑵ ①當60≤x≤90時,求y與x的函數關系式;
②當小麗到達纜車終點時,小明離纜車終點的路程是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算或解方程
(1)2
﹣3
+![]()
(2)(
﹣2)(
+2)﹣(
)2
(3)(﹣3)0﹣
﹣|1﹣
|﹣![]()
(4)3(3x﹣1)2﹣27=0
(5)
=﹣2
(6)
x﹣2=![]()
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