【題目】在
中,已知
,
于
,
,
,則
的長為________.
【答案】6
【解析】
由題意可得出△ABD≌△ABE,△CBD≌△CBF,推出∠DBA=∠EBA,∠DBC=∠FBC,求出四邊形BEGF是正方形,設BD=x,則BE=EG=GF=x,AG=x-3,CG=x-2,在Rt△,AGC中根據勾股定理求出(x-3)2+(x-2)2=(2+3)2,求出即可.
分別以BA和BC為對稱軸在△ABC的外部作△BDA和△BDC的對稱圖形△BEA和△BFC,如圖,
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由題意可得:△ABD≌△ABE,△CBD≌△CBF
∴∠DBA=∠EBA,∠DBC=∠FBC,
又∵
∴
又∵AD⊥BC,
∴
又∵BE=BD,BF=BD,
∴BE=BF,
∴四邊形BEGF是正方形,
設BD=x,則BE=EG=GF=x,
∵CD=2,AD=3,
∴BE=2,CF=3
∴AG=x3,CG=x2,
在Rt△,AGC中,
(舍去),
即BD=6,
故答案為:6.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的頂點P是BC的中點,兩邊PE,PF分別交AB,AC于點E,F,現給出以下四個結論:(1)AE=CF;(2)△EPF是等腰直角三角形;(3)S四邊形AEPF=
S△ABC;(4)當∠EPF在△ABC內繞頂點P旋轉時始終有EF=AP.(點E不與A、B重合),上述結論中是正確的結論的概率是( 。
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A.1個B.3個C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點D是直線BC上一點(不與B、C重合),以AD為一邊在AD的右側作△ADE,使AD=AE,∠DAE =∠BAC,連接CE.
(1)如圖1,當點D在線段BC上,如果∠BAC=90°,則∠BCE=________度;
(2)設
,
.
①如圖2,當點在線段BC上移動,則
,
之間有怎樣的數量關系?請說明理由;
②當點在直線BC上移動,則
,
之間有怎樣的數量關系?請直接寫出你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分線交AB于E,D為垂足,連接EC,若CE=5,則BC等于( 。
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A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,
,
,
與
交于點
.有下列結論:
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①
;
②
;
③ 點
在線段
的垂直平分線上;
④
、
分別平分
和
;
以上結論正確的個數有( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖
,分別沿長方形紙片
和正方形紙片
的對角線
,
剪開,拼成如圖
所示的四邊形
,若中間空白部分四邊形恰好是正方形
,且四邊形
的面積為
,則正方形的面積是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀解答:
分解下列因式:
,
,![]()
(1)觀察上述三個多項式的系數,有
,
,
,
于是某同學猜測:若多項式
是完全平方式,那么實系數
,
,
之間一定存在某種關系,請你用數學式子表示系數
,
,
之間的關系_______.
(2)解決問題:在實數范圍內,若關于 x 的多項式
是完全平方式,且
、
都是正整數,
,求
、
的值;
(3)在實數范圍內,若關于
的多項式
和
都是完全平方式,利用(1)中的規律,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形OABC的頂點O是原點,頂點B在y軸上,兩條對角線AC、OB的長分別是6和4,反比例函數
的圖象經過點C.
(1)寫出點A的坐標,并求k的值;
(2)將菱形OABC沿y軸向下平移多少個單位長度后點A會落在該反比例函數的圖象上?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l:y=﹣
x+4與y軸、x軸分別交于
E、F,邊長為2
的等邊△ABC,邊BC在x軸上,將此三角形沿著x軸的正方向平移,在平移過程中,得到△A1B1C1,當點B1與原點重合時,解答下列問題:
(1)求出點A1的坐標,并判斷點A1是否在直線l上;
(2)求出邊A1C1所在直線的解析式;
(3)在坐標平面內找一點P,使得以P、A1、C1、F為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出P點坐標.
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