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已知數據x₁,x₂,x₃,…,x_n的平均數為4，則數據2x₁+3,2x₂+3,2x₃+3,…,2x_n+3的平均數為

11.

試題分析：平均數的計算方法是求出所有數據的和，然后除以數據的總個數．因此，先求數據x₁，x₂，x₃…x_n的和，然后再用平均數的定義求新數據的平均數：
∵一組數據x₁，x₂，x₃…x_n的平均數是4，有（x₁+x₂+x₃+…+x_n）=4n，
∴另一組數據2x₁+3，2x₂+3，2x₃+2，、…2x_n+3的平均數是：

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（1）求該班學生中跳繩次數達到或超過校平均水平的占全班人數的百分比；
（2）該班1分鐘跳繩的平均次數至少是多少？是否超過全校平均次數？
（3）已知該班成績最好的三名學生中有一名男生和兩名女生，現要從三人中隨機抽取兩人參加學校舉行的跳繩比賽，用列表或畫樹狀圖的方法求恰好抽到一名男生和一名女生的概率．

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(1)本次調查共選取　　　　　名居民;
(2)求出扇形統計圖中“C”所對扇形的圓心角的度數，并將條形統計圖補充完整;
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棉花纖維長度x	頻數
0≤x＜8	1
8≤x＜16	2
16≤x＜24	8
24≤x＜32	6
32≤x＜40	3

A．0.8 B．0.7 C．0.4 D．0.2

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_甲=1.69m。

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請你根據以上圖表提供的信息解答下列問題：
①

，

；
②在扇形統計圖中，“多于2小時”所對應的扇形的圓心角的度數是；
③若該校九年級有900名學生，請你估計有多少學生家庭作業用時不超過1．5小時．

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