【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC是邊長為2的正方形,二次函數y=﹣
x2+bx+c的圖象經過A、E兩點,且點E的坐標為(﹣
,0),以0C為直徑作半圓,圓心為D.
(1)求二次函數的解析式;
(2)求證:直線BE是⊙D的切線;
(3)若直線BE與拋物線的對稱軸交點為P,M是線段CB上的一個動點(點M與點B,C不重合),過點M作MN∥BE交x軸與點N,連結PM,PN,設CM的長為t,△PMN的面積為S,求S與t的函數關系式,并寫出自變量t的取值范圍.S是否存在著最大值?若存在,求出最大值;若不存在,請說明理由.
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【答案】(1)
;(2)見解析;(3)
,S存在最大值,當t=1時,S最大=
.
【解析】
(1)利用待定系數法,根據題意易得點A、B的坐標,然后把點A、B、E的坐標分別代入二次函數解析式,列出關于a、b、c的方程組,利用三元一次方程組來求得系數的值;
(2)過點D作DG⊥BE于點G,構建相似三角形△EGD∽△ECB,根據它的對應邊成比例得DG的值,利用待定系數法求得直線BE的解析式,由此求得DG=1(圓的半徑是1),則易證得結論;
(3)由(2)中可求得點P的坐標,由相似三角形△MNC∽△BEC的對應邊成比例,線段間的和差關系得到CN、DN的值,由題可得S=S△PND+S梯形PDCMS△MNC,再結合拋物線的性質可求得S的最值.
解:(1)由題意,得A(0,2),點B(2,2),E的坐標為(
,0)
則
,解得![]()
故二次函數的解析式為:
;
(2)如圖1,過點D作DG⊥BE于點G,
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由題意,得
ED=
,EC=
,BC=2
∴BE=![]()
∵∠BEC=∠DEG,∠EGD=∠ECB=90°
∴△EGD∽△ECB
∴
,
∴DG=1
∵圓D的半徑為1,且DG⊥BE
∴BE是圓D的切線
(3)如圖2,過點M作MN∥BE交x軸與點N,連結PM,PN,
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依題意,得,點B(2,2),E的坐標為(
,0),
故設直線BE為y=kx+h(k≠0)
則有
,解得
,
∴直線BE為:![]()
∵直線BE與拋物線的對稱軸交點為P,對稱軸為x=1
∴點P的縱坐標為y=
,即P(1,
)
∵MN∥BE
∴∠MNC=∠BEC
∵∠MCN=∠BCE=90°
∴△MNC∽△BEC
∴![]()
∴
,即
,
∴
,
∴S△PND=![]()
S△MNC=![]()
S梯形PDCM=![]()
∴S=S△PND+S梯形PDCM﹣S△MNC=
(0<t<2)
∵拋物線S=
(0<t<2)的開口方向向下
∴S存在最大值,當t=1時,S最大=
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設拋物線F的解析式為:y=2x2﹣4nx+2n2+
n,n為實數.
(1)求拋物線F頂點的坐標(用n表示),并證明:當n變化時頂點在一條定直線l上;
(2)如圖,射線m是(1)中直線l與x軸正半軸夾角的平分線,點M,N都在射線m上,作MA⊥x軸、NB⊥x軸,垂足分別為點A、點B(點A在點B左側),當MA+NB=MN時,試判斷
是否為定值,若是,請求出定值;若不是,說明理由.
(3)已知直線y=kx+b與拋物線F中任意一條都相截,且截得的長度都為
,求這條直線的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,∠ABC=90°,AC=AD=2,M、N分別為AC、CD的中點,連接BM、MN、BN.
(1)求證:BM=MA;
(2)若∠BAD=60°,求BN的長;
(3)當∠BAD= °時,BN=1.(直接填空)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知如圖,四邊形ABCD為矩形,點O是AC的中點,過點O的一直線分別與AB、CD交于點E、F,連接BF交AC于點M,連接DE、BO,若∠COB=60°,FO=FC,則下列結論:①FB⊥OC,OM=CM;②△EOB≌△CMB;③四邊形EBFD是菱形;④MB:OE=3:2,其中正確結論是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了提高學生的身體素質,某班級決定開展球類活動,要求每個學生必須在籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球中選擇一項參加訓練(只選擇一項),根據學生的報名情況制成如下統計表:
項目 | 籃球 | 足球 | 排球 | 乒乓球 | 羽毛球 |
報名人數 | 12 | 8 | 4 | a | 10 |
占總人數的百分比 | 24% | b |
(1)該班學生的總人數為 人;
(2)由表中的數據可知:a= ,b= ;
(3)報名參加排球訓練的四個人為兩男(分別記為A、B)兩女(分別記為C、D),現要隨機在這4人中選2人參加學校組織的校級訓練,請用列表或樹狀圖的方法求出剛好選中一男一女的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=
,AC=
,BC=3,將△ABC沿射線BC平移,使邊AB平移到DE,得到△DEF.
(1)作出平移后的△DEF(要求:尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)若AC、DE相交于點H,BE=2,求四邊形DHCF的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,OA是⊙O的半徑,點E為圓內一點,且OA⊥OE,AB是⊙O的切線,EB交⊙O于點F,BQ⊥AF于點Q.
(1)如圖1,求證:OE∥AB;
(2)如圖2,若AB=AO,求
的值;
(3)如圖3,連接OF,∠EOF的平分線交射線AF于點P,若OA=2,cos∠PAB=
,求OP的長.
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